【名词&注释】
正确认识(correct understanding)、《劳动合同法》(《 labor contract law 》)、全体学生(all students)、夫妻共同财产(common property of the couple)、个人收入(personal income)、城乡差别(urban and rural difference)、家庭成员(family members)、皮亚杰理论(piagetian theory)、不断提高(constant improvement)、各种活动(various activities)
[多选题]2008年1月1日赵某与某企业订立一份劳动合同，双方约定赵某每El的工作时间为上午八时至十二时，一周工作五天，工资每小时五十元，合同期限为一年，关于双方的劳动合同，下列说法正确的是()。
A. 双方可以设定一个月的试用期
B. 双方可以订立口头协议
C. 任何一方都可以随时通知对方终止用工
D. 赵某不可以再与其他用人单位订立劳动合同
E. 该企业与赵某终止用工时应向赵某支付经济补偿
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举一反三：
[单选题]肖雁的父亲六十多岁，去年，他在社区中心遇到一位姓李的丧偶老人，两位老人想在国庆节登记结婚，却遭到肖雁的强烈反对。这侵害了老年人的（ ）。
A. 财产所有权
B. 婚姻自由权
C. 享受精神文化生活的权利
D. 享受家庭赡养与扶养的权利
[多选题]我国对未成年人进行家庭保护的要求有（ ）。
A. 民主尊重
B. 监护和抚养
C. 教育培养
D. 关爱与引导
E. 开展成长教育
[单选题]小林与小张为合法夫妻，下列财产中不属于夫妻共同财产的是（ ）。
A. 小林婚后继承其父母的遗产
B. 小林婚后出版著作所得的知识产权收益
C. 双方约定为小张个人所有的财产
D. 小张婚后业余演出所得个人收入
[单选题]我国社会政策正从过去的“城乡二元社会政策结构”转向“（ ）的社会政策模式”。
A. 全国统一
B. 东西部统一
C. 城乡一体化
D. 城乡差别
[多选题]对全体学生的学业辅导包括以下哪几项?( )。
A. 帮助学生树立正确的学习态度
B. 激发学生的学习动机
C. 培养学生的特长才艺
D. 发展学生的学习兴趣
E. 帮助学生处理学习中的困惑和问题
[单选题]科尔伯格认为，()是普遍的伦理准则阶段，在这个阶段，个人有某种抽象的、超越刻板的法律条文的观念。
A. 阶段一
B. 阶段二
C. 阶段五
D. 阶段六
[单选题]徐力有将近l5年的吸烟史。每年入冬后总感觉呼吸系统有问题，于是去医院检查。医生建议他戒烟。但是他坚持认为吸烟不会危害自己的健康，反而有助于他思考问题，因此他没有听从医生戒烟的建议。他的妻子担心他继续抽下去会影响其健康，所以向社会工作者小蒋求助。根据（ ）理论，社会工作者建议徐力的妻子首先帮助徐力改变对吸烟习惯的认识，认清吸烟的危害。然后监督他逐渐减少吸烟量，直至最终戒掉香烟。
A. 增强权能
B. 认知行为
C. 生态系统
D. 精神分析
[单选题]在小组工作结束阶段，社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动(various activities)，这时社会工作者扮演的是（ ）角色。
A. 领导者
B. 引导者
C. 协调者
D. 倡导者
[单选题]自助团体是被广泛运用的一种社会支持团体,以下哪种团体不属于自助团体( )。
A. 癌症患者俱乐部
B. 自愿戒毒团体
C. 匿名戒酒会
D. 社区服务中心
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