【名词&注释】
理论基础(theoretical basis)、学生的主体作用(the initiative of the students)、应试教育(examination education)、思想观念(ideological concept)、认知结构(cognitive structure)、人的全面发展(all-round development of people)、随机应变(improvise)、融为一体、教师的主导作用(the leading role of teachers)、发挥主体作用
[多选题] “勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰。随机应变(improvise)信如神。”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。这个故事是（ ）。
A. 蒋干偷书
B. 煮酒论英雄
C. 单骑救主
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举一反三：
[单选题]取得教学成功的内因是（ ）。
A. 教师的主导作用(the leading role of teachers)
B. 学校的管理作用
C. 教材的媒体作用
D. 学生的主体作用
[多选题]心智技能形成过程中各阶段顺序是（ ）。
A. 原型操作、原型定向、原型内化B．原型操作、原型内化、原型定向
B. 原型内化、原型定向、原型操作D．原型内化、原型操作、原型定向
C. 原型定向、原型操作、原型内化
[多选题]乌申斯基的代表作（ ），对心理学发展成果进行了总结。
A. 《人是教育的对象》
B. 《教育心理学》
C. 《教育心理大纲》
[单选题]我国现在实施的义务教育的年限目标是（ ）。
A. 10年
B. 6年
C. 9年
D. 12年
[单选题]我国教育目的的理论基础是（）
A. 素质教育
B. 马克思主义关于人的全面发展学说
C. 应试教育
D. 著名学者的学说
[单选题]内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（ ）。
A. 认知结构
B. 价值体系
C. 观念系统
D. 策路框架
[单选题]小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
A. 深度加工
B. 运用记忆术
C. 适当过度学习
D. 合理进行复习
[单选题]主张“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 凯洛夫
D. 夸美纽斯
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