【名词&注释】
社会环境(social environment)、事半功倍(made easy)、学校教育(school education)、教育问题(education problem)、教会学校(missionary school)、方方面面、教育事业发展(development of educational cause)、当家作主(be master)、不能实现(cannot realize)、心理个别差异
[单选题]造成学生心理个别差异的原因不包括（ ）。
A. 遗传
B. 人际关系
C. 社会环境
D. 学校教育
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举一反三：
[单选题]教育学萌芽的标志是（ ）的提出。
A. 教育价值
B. 教育规律
C. 教育问题
D. 教育现象
[多选题]决定教育事业发展(development of educational cause)的直接和最终的因素是( )。
A. 政治经济制度的发展水平
B. 教育投资
C. 领导者的意志
D. 生产力的发展水平
E. 文化发展水平
[多选题]材料中这位老师的做法对我们有何启示?（ ）[不定项选择题]
A. 班主任方方面面给安排妥当，学生当家作主(be master)的愿望不能实现(cannot realize)，必然使他们的热情降低
B. 班主任在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果
C. 在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主
D. 在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定
[单选题]对儿童少年尤为重要的道德情感是（ ）。
A. 事业感
B. 自尊感
C. 集体主义情感
D. 义务感
[多选题]中世纪教会学校分为下列三个层次（ ）。
A. 文士学校
B. 僧院学校
C. 教区学校
D. 大主教学校
E. 社区学校
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