【名词&注释】
监护人(guardian)、社会秩序(social order)、积极性(enthusiasm)、合法权益(legal rights)、侵权行为(tort)、充分发挥(give full play to)、及时发现(timely discovery)、申诉人(appellor)、“好孩子”、不可逾越(impassable)
[填空题]根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是 【 】
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举一反三：
[多选题]学生申诉需要符合一定的条件以对学校和教师侵权行为进行维护。（ ）。
A. 提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益
B. 必须针对特定的被申诉人(appellor)
C. 提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内
D. 在规定的期限内
E. 以上说法都对
[单选题]素质教育的最突出的特点是【 】
A. 德育
B. 智育
C. 人的发展
D. 创新能力和戗新精神
[多选题]有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越(impassable)的鸿沟消失了，而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。
A. 该教师的做法有何成功之处?（ ）
B. 尊重和鼓励学生
C. 及时发现(timely discovery)学生的优点和闪光之处
D. 充分发挥质性评价的作用
E. 注重调动学生的积极性
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