1. [单选题]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面(two sides)：一是职权影响力；二是（）
A. 年龄影响力
B. 性别影响力
C. 个性影响力
D. 学术影响力
2. [多选题]行为目标的陈述具备三个因素（ ）。
A. 总体目标(general target)
B. 具体目标
C. 产生条件
D. 行为标准
E. 行为效果
3. [单选题]（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平(thinking development level)接近成人。
A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
4. [单选题]群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为将产生
A. 极大的影响
B. 不大的影响
C. 积极的影响
D. 消极的影响
5. [单选题]下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（ ）。
A. 正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B. 奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
C. 在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
D. 在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．
