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小李的自我价值感很低,他通过加入高薪阶层的网球俱乐部,在最好的餐厅用餐来使得自己感觉良好。小李使用的防御机制是下列关于抑郁状态的描述不正确的是退行
认同#
投射
替代
固着情绪低落
思维迟缓
运动性增多#
严重
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关于韦氏智力量表的分数计算过程,错误说法是在人类发展基本原理或规律问题上,不属于各种心理学派之间的争论的是将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分
累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原
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患者女,因此对狗非常恐惧。最近发现自己楼上的邻居家养了一条大狗,而且所居住的小区里养狗的人逐渐多了起来,因为这两个时间段小区里养狗的人常常出来遛狗。平时在家里听见邻居家的狗叫即感心跳加速、紧张；如果出门
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注意的两个基本特性是下列关于大脑各部分及其功能的观点,正确的是随意性与不随意性
依从性与独立性
指向性与集中性#
新异性与紧张性
选择性与持续性额叶是脑发展最晚的部分#
颞叶主要与时间整合有关
枕叶是听觉中枢
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艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为某男士同时得到两份工作,一个工资少,但有趣；另一个工资多,可很无聊,他犹豫不决。此时他的动机冲突类型为治疗师控制病人的无意识不在恍惚状态下出现
治疗
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不属于行为治疗的主要特点的是以人为中心疗法强调治疗的重点是（ ）以行为原则为理论基础
治疗目标是改变人的行为
揭示个体的思想矛盾#
不过分追究过去的经验
使用一系列的行为矫正程序创设一个环境
改变认知#
改
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关于现代催眠治疗的基本观点,错误的是口腔医师职业道德的一般规范中,"团结协作"的内涵是（ ）每个人都是独特的、无与伦比的
每个人都有发展的潜力
恍惚状态能加强和拓宽人的资源
恍惚状态是一种非自然现象#
无意识
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行为主义的创始人是知觉障碍不包括冯特
弗洛伊德
詹姆斯
华生#
韦特海默错觉
幻觉
命令性幻听
感知综合障碍
内感性不适#知觉障碍包括错觉、幻觉、感知综合障碍,内感性不适属于感觉障碍。
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心理治疗趋向于整合的原因是注意转移(或动摇)的两种理论解释了注意的单一理论模型的不足
短程治疗的兴起
各种疗法疗效相近
各种疗法剧增
以上均是#不随意性
持续性
选择性#
分配性
随意性心理治疗的不同学派在经历了
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该来访者的问题表现为学校恐怖症,之后痉挛范围从会阴部逐渐扩展到整个骨盆的肌群,使臀部也不由自主地抬起,诊断为保密性原则
发展性原则
综合性原则
异同性原则#
客观中立的原则原发性阴道痉挛,Ⅱ度痉挛
继发性阴道痉
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女性,23岁,害怕蜘蛛3年。来访者的这种焦虑属于心理治疗关系建立的原则包括（ ）现实性或客观性#
自我性
神经症性
道德性
心理性时限性#
个别性
持久性
回避性
稳定性弗洛伊德将焦虑分为现实性或客观性、神经性和道
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下列各项中,不属于心理学研究领域的是对于精神分裂症阴性症状疗效较好的药物是实验心理学
生理心理学
神经生物学#
临床心理学
认知神经科学奋乃静
氯普噻吨
氯丙嗪
奥氮平#
氟西汀以奥氮平为代表的第二代抗精神病药
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在上床入睡前4～6h不要服用含咖啡因或尼古丁类的食品或药物,这属于下列有关知觉特性的陈述,错误的是睡眠限制治疗
认知治疗
放松治疗
睡眠健康教育#
刺激限制治疗知觉过程就是在背景中分出对象的过程
对象与背景的转
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团体心理治疗问世于（ ）患者男,17岁,高二学生。近3年来,反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤,抚摸嗅闻这些物品伴手淫,其诊断最可能是20世纪20年代
20世纪30年代
20世纪40年代#
20世纪50年代
20世纪60年代异装症
露阴
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《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况,应列入不符合投射测验的说法是医疗机构校验管理和医务人员年度考核
定期考核和医德考评
医疗机构等级评审
医务人员职称晋升、评先评优的重要依据
以上都对#测验采用没
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团体心理治疗人数最好是（ ）下述哪个现象最有可能是妄想3～5人
5～8人#
8～15人
15～20人
20人以上某人在公共汽车上感到许多人在看他的新发型
某人注射后出现腿疼,坚持认为损伤了神经,不相信检查结果,坚持付诸诉
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绝对阈限指的是对于暗示性不强的人或者7岁以下的小孩,可以采用（ ）有100%的次数被察觉到的刺激值
有50%的次数被察觉到的刺激值#
有25%的次数被察觉到的刺激值
有10%的次数被察觉到的刺激值
有1%的次数被察觉到的
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住院森田疗法的轻工作期一般为（ ）荣格的集体无意识理论中,最重要的原型是（ ）1天
2天
3天#
4天
5天人格面具
阴影
阿妮玛和阿妮姆斯
集体潜意识
自身#
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患者男,18岁。当他听到鸟叫,就看到仙女在跳舞。这位患者存在的症状为动机是功能性幻觉
反射性幻觉#
入睡前幻觉
心因性幻觉
内脏性幻觉有机体内部的一种不平衡状态
表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求
为需要所
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某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两首最重要。根据心理学长时记忆遗忘的规律,可建议该学生进行记忆的顺序为已经发现具有明确的催欲作用的药物是甲乙丙丁戊
甲丙乙丁戊
甲丙丁戊乙#
丙丁
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反社会型人格的特点包括下列不可能处于“非常意识状态”的是重视他人的感受
与人建立关系存在特别的困难
可以从惩罚中汲取教训
不负责任,漠视规章制度#
忍耐力水平高跳神的巫师
正练气功者
宗教狂
使用催眠诱导药物后
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下列哪一项描述属于内脏性幻觉家庭治疗的主要理论观点是（ ）感到体内产生各种不适,难以忍受,难于表达
刚入睡后看到有人走到床前
感到躯体内部某一部位或某一器官的一种异常的知觉体验#
躲在床下也感到床在晃动
感
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以下不属于自我意识障碍的是视觉呼名是人格解体
交替人格
多重人格
人格转换
精神错乱#本顿视觉保持测验的一项内容任务
本顿（德）视觉运动格式塔测验的一项内容
斯普林-本顿失语症测验的一项内容#
上述三项测验都有
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令受术者站立,左右手同步前后摆动,主试者令停时看其反应测试催眠感受性的方法是（ ）对于精神分裂症阴性症状疗效较好的药物是举手法
摇手法
摆手法#
躯体摇摆法
扬手法奋乃静
氯普噻吨
氯丙嗪
奥氮平#
氟西汀以奥
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患者女,19岁。在强烈的情绪创伤后对事情的经过不能回忆,属于以下是对影响从众的因素的各种说法,容易多发从众②个体自信心强,从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力,则个体容易
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有关心理咨询督导的描述,不正确的是行为主义的创始人是未成为职业咨询师、正在接受训练者均需接受督导,已经成为咨询师者可例外#
有专家督导和同行督导之分
可以以一对一、小组方式或授课方式进行
业务督导只对治疗的
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"随大流"的心理根源是情绪研究的维度是社会助长
从众#
结伴效应
观众效应
社会惰性主观体验、外部表现、生理唤醒
强度、肌张力水平、快感度、复杂度#
愤怒、快乐、恐惧、悲哀
心境、激情、应激
积极情绪、消极情绪从
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一组以情绪、认知、行为等方面的改变,并伴有痛苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问题,称之为以下表述错误的是精神分裂症
情感性精神障碍
神经症
心身疾病
精神障碍#性欲减退不等于性能力低下
性欲减退可以与性乐
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在心理治疗开始阶段,主要的工作包括不属于投射测验时被试的反应方法的是收集信息
初步诊断
确定障碍的性质和程度
建立相互信任的治疗关系
以上都对#联想法
构造法
完成法
推理法#
选排法和表露法
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关于碳酸锂的应用,正确的是荣格最关注的时期是（ ）不需要测定血锂浓度
可出现中毒,但不会死亡
一般副作用为恶心、呕吐、腹泻、共济失调
从肾排泄而不重吸收
对躁郁症状的复发有预防作用#童年时期
青年时期
中年时
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口腔修复工作中特有的道德要求是（ ）以下关于思维贫乏的描述正确的是坚持以患者为中心,全心全意为患者服务
钻研技术,更新知识,提高技能
拓宽知识范围,做到知情同意
强调社会效益、兼顾经济效益联想困难,联想活动
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心情抑郁,不愿出门,由父母陪伴来心理咨询门诊。他在主诉中多次表达对前途没有信心,因为自己学历不高,长相不美,能力不强,缺乏经验,没有背景。请问,且多次均是如此,故属于内在稳定性归因。
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知觉障碍不包括罗杰斯认为人的生存动机不包括错觉
幻觉
命令性幻听
感知综合障碍
内感性不适#克服自卑#
不断成长
实现自己
探索自我
全面发展自己的潜能知觉障碍包括错觉、幻觉、感知综合障碍,内感性不适属于感觉障
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患者男,18岁。当他听到鸟叫,就看到仙女在跳舞。这位患者存在的症状为患者男,23岁。听到钟表在"滴答、滴答"响,同时听到声音在骂他"笨蛋、笨蛋"。这个患者存在的症状为功能性幻觉
反射性幻觉#
入睡前幻觉
心因性幻觉
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医疗机构从业人员违反本规范的, 视情节轻重给予处罚,其中不正确的是贝克认为,图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格
卫生行政部门依法给予警告、
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关于睡眠效率,正确的表述是以下不属于自我意识障碍的是正常人睡眠效率应常保持在95％以上
睡眠效率=睡眠间隔时间/在床上时间×100％
睡眠效率=总睡眠时间/在床上时间×100％#
每晚在床上时间不能少于7h
正常人睡眠效率
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下列对能力发展的描述,错误的是森田疗法的创始人是能力是发展的
能力发展存在个体差异
能力有发展水平的差异
能力有表现早晚的差异
能力发展无性别差异#麦斯默
森田正马#
Ellis
Caplan
罗杰斯
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关于碳酸锂的应用,正确的是令受术者站立,左右手同步前后摆动,主试者令停时看其反应测试催眠感受性的方法是（ ）不需要测定血锂浓度
可出现中毒,但不会死亡
一般副作用为恶心、呕吐、腹泻、共济失调
从肾排泄而不重
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使用者冲动性使用药物、不顾一切后果,自我失去控制的表现称为以人为中心疗法强调治疗的重点是（ ）成瘾行为
强制性觅药行为#
有害使用行为
戒断症状
边缘型人格创设一个环境
改变认知#
改变人格
习得新的行为
解决
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一般而言,男女两性性欲最强的时期是会产生安慰剂效应的情况为青春期至40岁左右#
15岁至30岁左右
16岁至35岁左右
20岁至50岁左右
25岁至40岁左右样本不能代表总体
两个变量的作用被混淆了
被试在没有接受处理或无效的
