- 社会化是指患神经衰弱的个体,其情绪症状的主要特点不包括个体由自然人成长、发展为成年人的过程
个体由自然人成长、发展为社会人的过程#
个体由自然人成长、发展为合格社会成员的过程
个体由自然人成长、发展为心理
- 森田疗法不适用于精神分裂症的临床类型中最常见的是强迫症
焦虑症
疑病症
恐怖症
严重自杀倾向者#单纯型
青春型
紧张型
偏执型#
退缩型严重自杀倾向者如果进行森田疗法,可能会在治疗过程中更加加重其病情。
- 团体心理治疗过程中重心是（ ）催眠感受性最高的年龄是（ ）准备阶段
初始阶段
发展阶段#
终期阶段
随访阶段0～7岁
7～12岁#
12～20岁
20～30岁
30～40岁
- 下列关于抑郁状态的描述不正确的是下列不属于引起随意注意的原因的是情绪低落
思维迟缓
运动性增多#
严重可见抑郁性木僵
多见于躁郁症或更年期精神病对人格的依从性
对过去经验的依从性
对活动组织的依从性
注意目的
- 以下哪项不是抑郁症的生物学特征诊断神经性厌食对体重减轻的要求是Quetelet体重指数低于或等于精力明显减退
失眠、早醒
无原因的持续疲乏感
出汗#
食欲和性欲减退14.5
15.5
17.5#
20.5
24.5抑郁症的情绪反应不仅表现
- 患者男,25岁。结婚2年,近1年与妻子房事时,在阴茎进入阴道之前或正当进入阴道时,尚未充分勃起即发生射精,其最可能的诊断是社会学习理论认为人类任何行为都是（ ）阳痿
性欲减退
早泄#
性乐高潮障碍
以上都不对遗传
- 患者男,23岁。听到钟表在"滴答、滴答"响,同时听到声音在骂他"笨蛋、笨蛋"。这个患者存在的症状为令受术者站立,左右手同步前后摆动,主试者令停时看其反应测试催眠感受性的方法是（ ）功能性幻觉#
反射性幻觉
入睡前
- 动机是下列不属于错觉的是有机体内部的一种不平衡状态
表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求
为需要所引导
有机体活动的基本动力
可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小#大小错觉
幻觉#
形状错觉
时间错觉
- 患者坚持不在床上睡,坐于走廊,是因为感到床在运动,此症状是生物反馈疗法禁忌证是（ ）妄想
幻觉#
错觉
定向障碍
人格解体心因性精神障碍
儿童多动症
原发性高血压
残疾人的功能恢复
有自伤、自杀观念的求助者#
- 某医生催眠时持一发亮物体,令患者双眼集中注视数分钟,然后用言语暗示,这种催眠是（ ）下列关于抑郁状态的描述不正确的是言语暗示加上听觉刺激
言语暗示加上平衡觉刺激
言语暗示加上视觉刺激#
言语暗示加上皮肤感受
- 人类心理发展的理论研究没有涉及的问题是关于家庭治疗在中国的发展叙述正确的是（ ）遗传在心理发展上的作用问题
环境在心理发展上的作用问题
心理发展的内因问题
心理发展的外因问题
心理发展的物种连续性问题#中
- 家庭治疗的主要理论观点是（ ）下列对能力发展的描述,错误的是家庭由独立的互不关联的个体和子系统组织在一起
家庭内部以血缘、婚姻、家族文化的代际传递、行为反馈等复杂的方式自我组织起来并持续发展的开放系统#
- 群体层面,社会层面#
个体层面,民族层面,社会层面,群体层面,种族层面
群体层面,种族层面,不能产生满意的性交所必需的生理反应和(或)体会不到相应的快感,主要表现形式有性欲减退、阳痿、冷阴、性乐高潮障碍、早泄、阴
- 21岁的小李几次求职均遭失败,心情抑郁,不愿出门,由父母陪伴来心理咨询门诊。他在主诉中多次表达对前途没有信心,长相不美,能力不强,没有背景。请问,且多次均是如此,故属于内在稳定性归因。行为治疗的适应证包括分离性
- 家庭治疗干预单位是（ ）患者男,23岁。听到钟表在"滴答、滴答"响,同时听到声音在骂他"笨蛋、笨蛋"。这个患者存在的症状为个人
团体
核心家庭#
有重性精神病患者的家庭
存在性虐待或偏执性人格障碍患者的家庭功能性
- 从众行为的特点包括①引起从众行为的群体压力既可以是真实的,也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的,也可以是无意识的③从众行为虽非本意,但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对
- 某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像,这思维方式是患神经衰弱的个体,其情绪症状的主要特点不包括直观动作思维
形象思维#
逻辑思维
经验思维
直觉思维烦恼不安
易激惹
心情紧张
由重大事件刺激引起#
可有轻度焦虑或
- 口腔修复工作中特有的道德要求是（ ）张先生是一名中学教师,在工作时既要在学生中充当权威者的角色,又需要和学生做朋友,这两种角色有时难以协调,这是坚持以患者为中心,更新知识,提高技能
拓宽知识范围,加强美学修
- 神经衰弱患者的睡眠障碍不包括慢性脑病综合征不包括哪一项症状入睡困难
多梦
睡眠感消失
嗜睡#
睡眠节律紊乱遗忘综合征
痴呆综合征
人格改变
伴有意识障碍#
情感淡漠嗜睡属于意识障碍,不属于睡眠障碍。
- 标志着现代心理治疗的真正开端的是符合紧张型分裂症的是克雷佩林所创立的精神医学体系
西格蒙德·弗洛伊德所创立的精神分析体系#
斯金纳所创立的行为主义体系
罗杰斯所创立的人本主义体系
贝克所创立的认知主义体系一
- 推进会心团体的标志性人物是（ ）医疗机构从业人员既要遵守本文件所列( )规范又要遵守与( )相对应的分类行为规范。莫里诺
罗杰斯#
勒温
沃尔夫
弗洛伊德职业、基本行为
基本行为、职业#
行业、职务
职务、行
- 1.5～4英尺,朋友之间交往的距离,指的是以人为中心疗法的心理咨询和治疗的最高目标是（ ）公众距离
社交距离
个人距离#
亲密距离
亲人距离恢复人的本性
解决症状
改变对经验的态度#
去伪存真
改变本性
-
不属于行为治疗的主要特点的是注意转移(或动摇)的两种理论解释了注意的以行为原则为理论基础
治疗目标是改变人的行为
揭示个体的思想矛盾#
不过分追究过去的经验
使用一系列的行为矫正程序不随意性
持续性
选择性#
-
动机是女性,23岁,害怕蜘蛛3年。来访者的这种焦虑属于有机体内部的一种不平衡状态
表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求
为需要所引导
有机体活动的基本动力
可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小#现实性或
-
( )负责对实施情况进行监督检查。注意转移(或动摇)的两种理论解释了注意的上级主管单位
领导班子
行政职能部门
纪检监察纠风部门#不随意性
持续性
选择性#
分配性
随意性注意转移是指主动地将注意力从一个注意对
-
下列不属于错觉的是心理治疗的主要适应证不包括大小错觉
幻觉#
形状错觉
时间错觉
运动错觉神经系统疾病#
婚姻家庭问题
神经症
创伤后应激障碍
心身疾病此题要求正确辨别错觉和幻觉两个概念。错觉是错误的知觉,是对
-
以下哪种情况属于强迫观念团体心理治疗过程中重心是（ ）联想过程缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性
大脑中反复出现的观念,明知不必要,却摆脱不了,感到非常痛苦#
以往经验在记忆中大量脱失
持续地重复某一单调的
-
医疗机构的从业人员基本行为规范：①以人为本,践行宗旨；②遵纪守法,关爱生命；④优质服务,医患和谐；⑤廉洁自律,恪守医德；⑥严谨求实,精益求精；⑦爱岗敬业,团结协作；⑧乐于奉献,其产生必然有外在的客观刺激；幻觉是主观
-
下列关于大脑各部分及其功能的观点,正确的是下列关于学习的陈述,正确的是额叶是脑发展最晚的部分#
颞叶主要与时间整合有关
枕叶是听觉中枢所在之处
丘脑的主要功能是调节自主神经系统功能
边缘系统是重要的感觉和运
-
以下有关医技与患者关系特征的描述正确的是（ ）心理创伤是（ ）医技应当平等地对待所有的患者#
医技与患者的关系中,患者处于主导地位
医技人员有权了解患者所有的隐私
医技人员工作的最终目的与临床诊疗是不一
-
神经衰弱患者的睡眠障碍不包括从众行为产生的原因是入睡困难
多梦
睡眠感消失
嗜睡#
睡眠节律紊乱扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范
寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标
扩大群体的
-
其治疗过程就是一个故事的创作过程的家庭治疗是下列有关视觉的陈述,正确的是结构式家庭治疗
叙事式家庭治疗#
精要式家庭治疗
系统式家庭治疗
策略式家庭治疗视杆细胞只在明视觉中起作用,能看到无彩色和彩色
视锥细胞
-
森田疗法的绝对卧床期时间一般为某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像,这思维方式是3天
4天
7天#
10天
15天直观动作思维
形象思维#
逻辑思维
经验思维
直觉思维直观动作思维又称实践思维,是凭借直接感知,伴随实际动
-
个体在主客观因素的影响下产生的外部活动被称为（ ）对心理治疗从业人员的要求有感觉
知觉
意识
行为#
注意必须经过心理学的训练
有进行心理治疗的工作执照
具有高尚的职业道德
对来访者保密
以上都对#心理治疗师
-
认知疗法的治疗目标是（ ）21岁的小李几次求职均遭失败,心情抑郁,不愿出门,由父母陪伴来心理咨询门诊。他在主诉中多次表达对前途没有信心,因为自己学历不高,能力不强,缺乏经验,小李对自己求职失败的归因特点是改变
-
以下关于思维贫乏的描述正确的是朦胧状态属于联想困难,联想活动显著减慢,自觉脑子变笨
联想速度加快,数量增多
思维过程中主题转换带有黏滞性
联想数量减少,概念和词汇贫乏#
联想过程破裂,缺乏逻辑性意识内容变化
意
-
反社会型人格的特点包括贝克认为,图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）重视他人的感受
与人建立关系存在特别的困难
可以从惩罚中汲取教训
不负责任,漠视规章制度#
忍耐力水平高幼儿期
童
-
正确的表述是一般在青春期急性或亚急性起病,情感喜怒无常,行为幼稚愚蠢,本能活动亢进
多起病于青年或中年,发病较急,违拗或被动性服从,严重时可见蜡样屈曲、空气枕头#
一般在青少年期缓慢起病,多在青壮年,行为退缩,情
-
下列关于表情的描述,错误的是以下叙述不符合个人中心治疗观点的是表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来
表情的基本方式是先天的
表情也可在成熟过程中自发发展
表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情
-
患者男,17岁,高二学生。近3年来,反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤,抚摸嗅闻这些物品伴手淫,其诊断最可能是标志着现代心理治疗的真正开端的是异装症
露阴症
恋物症#
摩擦症
易性症克雷佩林所创立的精神医学体系
西格蒙
