- 下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究
年龄特征研究一般以纵向研究为主、横
- 情绪状态的分类描述错误的是心境、激情和应激是情绪的三种状态
心境是人在相对长的一段时间内保持的一种相对持久的情绪状态
应激会出现“意识狭窄”现象#
激情是一种强烈的、暴发的、为时短暂的情绪状态
应激是指人对
- 下列有关溃疡性结肠炎的描述不正确的是：血便及黏液样便
大便频繁
下腹胀痛
情感压力
血压增高#
- 对测验正确看法是( )心理测验是心理学研究的重要方法
心理测验是决策的有益的辅助工具
心理测验结果在数量上尚不精确
心理测验的心理学理论基础尚不扎实
以上都是#
- 儿童孤独症( )通常起病于3岁以内#
通常起病于3岁以上
通常起病于4岁以内
通常起病于4岁以上
以上都不对
- 多倾向于持续性的自然病程( )癔症
人格障碍#
双相情感障碍
周期性精神病
心因性应激反应
- 心理治疗师明确工作的目的是促进来访者的成长,自强自立#
使来访者对心理治疗师产生一种心理依赖
了解自己的能力界限和专业职能的界限
明确来访者自身的权利和义务
使来访者了解心理治疗与心理咨询工作的性质、工作特
- 能够自立,对自己负责,有正面的人生取向
人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性
人是建设性和社会性的,值得信赖,可以合作
人有潜在的能力足以有效地解决生活问题
以上都是#罗杰斯人性观的基本内容是：人是理性的,
- 心理治疗师明确工作的目的是促进来访者的成长,自强自立#
使来访者对心理治疗师产生一种心理依赖
了解自己的能力界限和专业职能的界限
明确来访者自身的权利和义务
使来访者了解心理治疗与心理咨询工作的性质、工作特
- 下列有关印象的描述,错误的是存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式
印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征
个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以
- 导之以其所便,开之以其所苦( )义理开导法#
以情志相胜法
习见习闻法
消愁怡悦法
气功引导法义理开导法是指通过言语开导与安慰帮助人调解心理与行为。习见习闻法是指通过反复的进行,让个体习惯的方式,使受惊敏感的
- 科学儿童心理学的奠基人是达尔文
普莱尔#
柯林渥斯
霍尔
荣格选项中的人物都对发展心理学作出了杰出的贡献。达尔文的《一个婴儿的传略》(1876)一书被视为儿童心理学早期专题研究成果；普莱尔1882年发表的《儿童心理
- 自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是( )帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
体会作为来访者的内心感受
- 患者女,33岁。反复吸食海洛因3年,用量渐增大,多次住院强制戒毒,但每次出院后不久即复吸,明知吸毒不好,为了得到毒品不顾一切后果,家道败落,通过卖淫获得买毒品的资金,对其心理治疗的注意事项有建立和维持良好的医患关
- 心理测验在实际工作中的用途有( )帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人
帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展
帮助精神疾病和心理问题的诊断
评价个体在学习、能力、
- 某患者认为自己内心所想之事已全被人所知,虽然自己说不出别人是如何得知的,但很确信事情已弄得满城风雨,所有人都在议论自己。那么,此患者比较可能是( )特殊意义妄想
释义性妄想
形象性妄想
内心被揭露感#
关系妄
- 治疗师可通过以下途径达到自我意识的获取与强化,但不包括参加督导小组
沉思反省
离群索居#
增加生活体验
主动学习
- 心理测验在实际工作中的用途有( )帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人
帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展
帮助精神疾病和心理问题的诊断
评价个体在学习、能力、
- 测验在理论研究中的作用表现在( )测验是简便易行、可靠的搜集资料的方法
帮助形成假说
帮助检验假说
借助测验对被试进行实验分组,达到等组化的要求
以上都是#
- 心理健康标准不包括人格健全
思想内容健康
情绪乐观稳定
行为和生活方式健康
智力正常#
- 危机理论的发展不涉及社会精神病学
公共卫生学
社会工作
自我心理学
精神分析#
- 尊重来访者隐私权( )客观中立的原则
帮助来访者自立的原则
尊重来访者的原则
保密原则#
时间限定的原则客观中立的原则是指心理咨询师应该对自身早期经历的影响、个人的世界观、价值观有充分的了解,应避免将自己的
- 科学儿童心理学的奠基人是达尔文
普莱尔#
柯林渥斯
霍尔
荣格选项中的人物都对发展心理学作出了杰出的贡献。达尔文的《一个婴儿的传略》(1876)一书被视为儿童心理学早期专题研究成果；普莱尔1882年发表的《儿童心理
- 巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的( )“代沟”现象
原始思维#
文化冲击
文化革新
文化适应巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维,包括三种类型：魔幻思维、象征一引喻思维和类比思维。为了更好
- 按情绪状态可把情绪分为基本情绪和复合情绪
快乐、愤怒、悲哀和恐惧
道德感、理智感和美感
心境、激情和应激#
积极情绪和高级情绪
- 科学儿童心理学的奠基人是达尔文
普莱尔#
柯林渥斯
霍尔
荣格选项中的人物都对发展心理学作出了杰出的贡献。达尔文的《一个婴儿的传略》(1876)一书被视为儿童心理学早期专题研究成果；普莱尔1882年发表的《儿童心理
- 意识清晰状态下的幻觉常见于( )精神分裂症#
反应性精神病
脑炎所致精神障碍
疑病症
抑郁症
- 目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有生理发展标准
人类进化标准#
智力发展标准
人格发展特征标准
活动特点标准此处人类心理发展研究主要涉及个体心理发展,没有涉及种系心理发展,因此以生理、智力、
- 目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有生理发展标准
人类进化标准#
智力发展标准
人格发展特征标准
活动特点标准此处人类心理发展研究主要涉及个体心理发展,没有涉及种系心理发展,因此以生理、智力、
- 对于来访者的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解属于心理治疗师应具备的什么基本素质责任感
道德感
共情#
利他主义
做榜样和影响者的能力
- 某患者认为自己内心所想之事已全被人所知,虽然自己说不出别人是如何得知的,但很确信事情已弄得满城风雨,所有人都在议论自己。那么,此患者比较可能是( )特殊意义妄想
释义性妄想
形象性妄想
内心被揭露感#
关系妄
- 自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是( )帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
体会作为来访者的内心感受
- 心理测验的工作者应该( )具有一定的资格
尊重被试、不强行测验,保守被试的隐私
保守测验材料的秘密
严格按照标准化测验的指导书使用测验,保证结果真实准确
以上都是#
- 有关挫折的描述,人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件,这是确定无疑的①②③
②③④
②③
①③④
①③#挫折对人的影响因人而异,跟个体的心理承受能力有关,所以挫折不一定让人
- 科学儿童心理学的奠基人是达尔文
普莱尔#
柯林渥斯
霍尔
荣格选项中的人物都对发展心理学作出了杰出的贡献。达尔文的《一个婴儿的传略》(1876)一书被视为儿童心理学早期专题研究成果；普莱尔1882年发表的《儿童心理
- 意识清晰状态下的幻觉常见于( )精神分裂症#
反应性精神病
脑炎所致精神障碍
疑病症
抑郁症
- 某患者认为自己内心所想之事已全被人所知,虽然自己说不出别人是如何得知的,但很确信事情已弄得满城风雨,所有人都在议论自己。那么,此患者比较可能是( )特殊意义妄想
释义性妄想
形象性妄想
内心被揭露感#
关系妄
- 患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关,此现象为影响妄想
强制性思维
痴呆
关系妄想#
木僵
- 罗杰斯认为人的生存动机不包括克服自卑#
不断成长
实现自己
探索自我
全面发展自己的潜能罗杰斯认为人最基本的生存动机是：全面发展自己的潜能、不断成长和实现自己,而克服自卑是阿德勒对人的生存动机的看法,故A不属
- 精神障碍的检查内容不包括病史采集
精神状况检查
实验室检查
脑影像学检查
胸片检查#
