正确答案: C

F=1

题目：成组设计方差分析，若处理因素无作用，则理论上有( )

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举一反三的答案和解析：

[单选题]中医学理论体系发展过程学术争鸣的时期是（ ）

宋、金、元

[单选题]构成比具有的特点为( )

各个组成部分的构成比之和等于100%或1

[单选题]避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息

质量监测

[单选题]肺结核病病人应转诊到结核病防治机构检查、治疗和

管理

[单选题]问卷的结构一般包括

封面信，指导语，问题，答案，编码

[单选题]寒邪的性质和致病特点是（ ）

凝滞

[单选题]健康教育与健康促进的共同点是

解决健康的问题

解析：虽然健康教育与健康促进所使用的策略和方法不同，但是两者最终的目标一致，即促使社会和个人为了保护和促进健康而改变自身行为，解决健康问题的学科体系，故答案E最合适。