正确答案: B

数学

题目:一般来说,认知风格中场独立性都更感兴趣的学科是(  )

解析:

B、数学   

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
  • 最近发展区理论

  • 解析:教育与发展的关系------最近发展区:儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是“最近发展区”。教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。他认为教学“创造着”学生的发展,主张教学应走在儿童现有发展水平的前面,教学可以促进发展。   教学的作用表现在两个方面:一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区。因为儿童的两种水平之间的差距是动态的,它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平,而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求,就一定能促进儿童的发展。

  • [单选题]教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律。
  • 顺序性

  • 解析:教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。

  • [单选题]有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。
  • 差异性

  • 解析:各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。

  • [单选题]教育的最基本途径是( )。
  • 教学

  • 解析:教学是教育的最基本途径。

  • [单选题]“得天下英才而教育之”一语出自 ( )
  • 《孟子?尽心上》


  • [多选题]遗传决定论的表现有
  • 中国的性善性恶论

    柏拉图的三等论

    基督教的“原罪说”

    高尔顿的血统论

  • 解析:洛克的“白板说”认为人的心灵知同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋智力人人平等,所以他不是持遗传决定论的观点。

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