[单选题]不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。

正确答案 ：D

学生在课外独立自主进行学习的能力提高

解析：普通教育学校教学任务并不包括学生在课外的自主学习。

[单选题]教育学作为一门独立的学科，萌芽丁夸美纽斯撰写的（ ）。

正确答案 ：B

《人教学论》

[单选题]必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。

正确答案 ：B

十四大

解析：党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。

[单选题]“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”，“否则决不能成为一种有系统的学问”，这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。（ ）

正确答案 ：C

康德

[单选题]在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。

正确答案 ：A

直观性原则

解析：中学常用的教学原则有直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则。题干所给的是直观性原则的含义。

[单选题]活动性原则源自于( )的“做中学”。

正确答案 ：D

杜威

解析：

杜威提出“从做中学”的教育思想。

[多选题]下列说法中不能反映学习迁移现象的是                                                          （  ）

正确答案 ：C

触类旁通

解析：

C、触类旁通

[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有【 】

正确答案 ：B

促进和维持功能

解析：课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。

[多选题]最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是( )。

正确答案 ：C

夸美纽斯

解析：

C
【解析】捷克教育家夸美纽斯最早论述了班级授课制。

[多选题]1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。

正确答案 ：ABD

统一性与多样性相结合

普及与提高相结合

全面规划与地方分权相结合

解析：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。

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