正确答案: D
遗传素质的成熟程度
题目:格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。
解析:格塞尔的“同卯双生子爬梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件,教育不能超越人的q三理成熟的基础。
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举一反三的答案和解析:
[单选题]班主任工作的中心环节是( )。
组织和培育班集体
解析:班主任工作的中心环节是组织和培育班集体。
[多选题]现代教育公共性的特征主要有
公平性 B.公益性
为全体人民服务
解析:现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。
[多选题]压力( )。
也叫应激
是一个过程
是一种身心反应
解析:压力,也叫应激,是表现出某种特殊症状的一种状态,指那些使人感到紧张的事物或环境刺激;压力指的是一种身心反应;压力是个过程,引起压力的刺激、压力状态以及情境。
[单选题]在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。
泰勒原理
解析:1949年,美国的泰勒出版了《课程与教学的基本原理》,揭示了课程编制的4个阶段:确定目标、选择经验、组织经验、评价结果,是对现代课程领域研究影响最大的理论架构,被教育界称为“目标模式”或“泰勒原理”,是现代课程论的奠基石。
[单选题]根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即( )、短时记忆和长时记忆。
感觉记忆
解析:记忆可分为三大系统:感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。