正确答案: D

遗传素质的成熟程度

题目：格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（ ）是教育的重要条件。

解析：格塞尔的“同卯双生子爬梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件，教育不能超越人的q三理成熟的基础。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]班主任工作的中心环节是（ ）。

组织和培育班集体

解析：班主任工作的中心环节是组织和培育班集体。

[多选题]现代教育公共性的特征主要有

公平性 B．公益性

为全体人民服务

解析：现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。

[多选题]压力（ ）。

也叫应激

是一个过程

是一种身心反应

解析：压力，也叫应激，是表现出某种特殊症状的一种状态，指那些使人感到紧张的事物或环境刺激；压力指的是一种身心反应；压力是个过程，引起压力的刺激、压力状态以及情境。

[单选题]在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（ ）。

泰勒原理

解析：1949年，美国的泰勒出版了《课程与教学的基本原理》，揭示了课程编制的4个阶段：确定目标、选择经验、组织经验、评价结果，是对现代课程领域研究影响最大的理论架构，被教育界称为“目标模式”或“泰勒原理”，是现代课程论的奠基石。

[单选题]根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（ ）、短时记忆和长时记忆。

感觉记忆

解析：记忆可分为三大系统：感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。