正确答案: C

操作条件反射

题目：小明因将生活垃圾进行分类处置而经常被点赞，他以后就慢慢养成了环保的好习惯。这属于( )。

解析：斯金纳认为人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为即经典性操作条件反射的行为，是由已知刺激引发的有机体被动的反应。操作性行为则是有机体自发的行为由于受到结果的强化而成为特定情境中随意的或有目的的操作。小明将生活垃圾进行分类的行为在前，被点赞在后，所以是操作条件反射。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]全部教育活动的核心、主题和灵魂是（ ）。

教育目的

解析：教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。全部教育活动的核心、主题和灵魂是教育目的。故答案选B。

[单选题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论之中的()。

自我效能感

解析：自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。班杜拉对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。题干的描述属于自我效能感。

[单选题]下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。

惊骇 塌鼻梁 声嘶力竭 从善如登，从恶如崩

解析：A项，“渲泄”应为“宣泄”，“默守成规”应为“墨守成规”；C项，“原型毕露”应为“原形毕露”，“食不厌精，烩不厌细”应为“食不厌精，脍不厌细”；D项“谐奏曲”应为“协奏曲”，“估名钓誉”应为“沽名钓誉”。

[单选题]一个国家的文化精华，被称为“国粹”。我国的三大国粹为（ ）

国画、京剧和中医

解析：誉满中外的京剧、国画和中医，被世人称为“中国的三大国粹”。

[单选题]教育起源于（ ）。

生产劳动

解析：关于教育起源的说法有很多，我国是社会主义国家，一般认为教育起源于生产劳动。故答案选C。

[单选题]对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。

教师要教会学生如何学习

解析：叶圣陶的“教是为了不教”强调在教学中要注重掌握知识与发展智力相统一，即教会学生如何自主学习，注重培养学生的自主学习能力。

[单选题]葡萄糖是人体主要的热量来源之一，下列关于葡萄糖的说法不正确的是（ ）。

结构简式为CH2OH(CHOH)3COCH2OH

解析：葡萄糖是己醛糖，化学式C6H12O6，是自然界分布最广泛的单糖。分子中的醛基有还原性，能与银氨溶液发生银镜反应，被氧化成葡萄糖酸。静脉注射时葡萄糖直接进入血液循环，葡萄糖在体内完全氧化生成CO2和H2O。葡萄糖的结构简式应该是CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO，D选项为果糖的结构简式，果糖与葡萄糖是同分异构体。

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要审清题意，必要时画示意图。这样做的目的是（ ）

很好地完成对心理问题的表征

解析：审题和画示意图属于表征问题的过程