正确答案: B

元认知策略

题目：学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。

解析：一般来说学习策略可以分为认知策略、元认知策略以及资源管理策略三个方面，其 中元认知策略就是学生对自己认知过程的认知策略。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。

差异律

解析：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。

[单选题]狭义的学校德育专指（ ）。

道德教育

解析：德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，而不是道德教育的简称或政治教育的代名词。德育包括家庭德育、学校德育和社会德育等形式，狭义的学校德育专门指道德教育。

[单选题]根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于（ ）。

前习俗水平

解析：柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，其中前习俗水平包括服从与惩罚阶段和朴素的快乐主义和工具定向阶段。

[单选题]教学管理的首要职能是（ ）。

计划决策职能

解析：计划决策职能是教学管理的首要职能，是指通过调查研究．，预测教学工作和教育发展的未来，确定教学管理的政策方向和教学管理目标，制定和选择方案，综合平衡，作出决策。

[单选题]课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（ ）。

吸引的人际关系

解析：吸引与排斥、合作和竞争是学校里主要的人际关系。吸引的人际关系就是交往双方出现相互亲近、相互喜欢的现象。以认知协调，情感和谐，行动一致为特征。

[单选题]勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了（ ）状态

激情

解析：激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。如在突如其来的外在刺激作用下，人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。

[多选题]心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特于( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

B.1879

解析：

B.1879

[多选题]沟通对于学校管理来说，有如下功能【 】

信息传递

控制

激励

情感交流

解析：沟通对于学校来说有着信息传递、控制、激励和情感交流的功能。正确答案为BCDE。

[单选题]内容型教学策略的两条主要途径是指（ ）。

结构化策略和问题化策略