正确答案: C

马斯洛

题目：提出需要层次理论的心理学家是 （  ）

解析：

C、马斯洛   

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举一反三的答案和解析：

[多选题]为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（ ）。

目标明确

内容正确

方法得当

气氛热烈

表达清晰

解析：教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。

[单选题]教育具有政治功能、经济功能、（ ）和科学技术发展功能。

文化功能

解析：教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有政治经济、文化、科学技术的功能。

[多选题]概念学习的主要方式有（ ）

概念形成

概念同化

[单选题]美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（ ）。

华生

解析：美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论基础的是华生。

[单选题]我国教育目的的理论基础是（）

马克思主义关于人的全面发展学说

[单选题]教一学过程的三种过程是（ ）。

学习过程、教学过程和评价/反思过程

解析：

 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

[多选题]在一定时间内，（ ），人们倾向于把时间估计得较长。

事件发生的数量越少

对不喜欢的事情

事件性质越简单

解析：影响时间的各种因素：(1)感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。(2)一定时间内事件发生的数量和性质。事件数量多、复杂，时间估计短；单调事件，时间估计长。(3)个体的兴趣和情绪：感兴趣，时间过的快，出现时间低估计，期待时间慢。

[单选题]“ 博学之， 审问之， 慎思之， 明辨之， 笃行之” 出自 【 】

《中庸》

[多选题]学生文化的成因有（ ）。

学生个人的身心特征

同伴群体的影响

师生的交互作用

家庭的社会经济地位

社区的影响

解析：见大纲中对学生文化的论述。