正确答案: D

民主

题目：（ ）型的课堂气氛最有助于知识的学习。

解析：勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]心理学属于

自然科学和社会科学双重性质的科学

解析：心理学源于哲学，但是在发展中吸收了自然科学的方法，具有自然科学和社会科学的双重属性。

[单选题]蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的 功能。（ ）

间接性

解析：美育的功能：(1)直接功能即“美育”；(2)间接功能即育德、促智、健体等；(3)美育的超越性功能：即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。

[多选题]对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。

荀子

华生

洛克

解析：孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。

[单选题]个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测称为 【 】

结果期待

[单选题]王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（ ）。

强迫症

解析：强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现，自己的意志又难以抵制，从而引起强烈的紧张不安，并伴有某些重复动作和行为，以减轻这种不安；抑郁症指一种持久的心境低落状态；恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的心理状态；焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。

[多选题]已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 ( )

2岁 

解析：

A．2岁

[单选题]在人格特征中，具有核心作用的成分是（ ）。

性格

解析：性格不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。

[多选题]学生的学习内容有（ ）。

知识、技能的掌握

学习策略的掌握

问题解决能力和创造性的发展

道德品质和健康心理的培养

解析：学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。