• [单选题]小李是专门从事地区发展的社会工作者。在组织社区居民讨论社区噪声污染问题时,居民老张提到自己8岁的男孩经常无故吼叫,砸家里的东西,有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助,小李应该为老张提供( )。
  • 正确答案 :B
  • 转介服务

  • 解析:通常在以下两种情况下才允许提供必要的转介服务:一是服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围;二是服务对象生活在机构的服务区域之外。题中,小李是专门从事地区发展的社会工作者,居民老张求助的是儿童问题,所以要进行转介。

  • [多选题]社会工作预估阶段的主要任务是( )。
  • 正确答案 :ABCDE
  • 确定服务目标

    识别服务对象问题的主、客观因素

    识别服务对象及环境的积极因素

    决定提供服务的方式和内容

    识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素


  • [多选题]根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“归属与爱的需要”的有( )。
  • 正确答案 :CDE
  • 对家人的关心

    宗教信仰

    有知心的朋友

  • 解析:马斯洛需要层次论中,“归属与爱的需要”包括:(1)归属的需要,即人都有归属于某个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾。感情上的需要比生理上的需要来得细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系;(2)友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚;人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望接受别人的爱。A项属于尊重的需要;B项属于自我实现的需要。

  • [单选题]以下不属于劳动合同终止的情形是( )。
  • 正确答案 :D
  • 用人单位违反规定终止劳动合同,劳动者要求继续履行劳动合同的

  • 解析:劳动合同终止的情形包括:(1)劳动合同期满的;(2)劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的;(3)劳动者死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;(4)用人单位被依法宣告破产的;(5)用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的;(6)法律、行政法规规定的其他情形。

  • [单选题]某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候,服务。为了保证志愿服务的顺利进行,社会工作者小林拟对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独居老人的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管珲
  • 正确答案 :B
  • 组织

  • 解析:【答案】B。本题考核的是志愿者管理职能的内容。管理职能包括:(1)规划职能,包括需求评定、方案规划、相关策略——行销、创新和网络合作等。(2)组织职能,包括志愿者组织的结构设计、分工、工作流程、教育训练。(3)领导职能,包括督导形态、沟通协调和福利及激励。4)控制职能,包含建立志愿者工作评估标准和方法等。

  • [多选题]我国城乡社区针对家庭开展的教育与培训包括哪些内容?( )
  • 正确答案 :ABCE
  • 再就业培训

    家政学校

    婚姻学校

    家长学校


  • [多选题]李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话,李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,于是班主任向学校社会工作者小范求助。作为学校社会工作者,小范要考虑从( )方面人手。
  • 正确答案 :ABCD
  • 开发李然的潜能

    情感支持

    发展支持系统

    运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

  • 解析:学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从以下几个方面人手:(1)情感支持。(2)发展支持系统。(3)挖掘社会资源。(4)开发学生潜能。故正确答案为ABCD。

  • [单选题]社会工作价值观是( )。
  • 正确答案 :D
  • 确定社会工作专业使命或目标的根据


  • [多选题]在小组活动中,有两位组员出现了冲突,此时社会工作者的适当做法包括( )。
  • 正确答案 :ABCE
  • 帮助组员澄清冲突的本质

    增进自我了解和对他人处境的敏感度

    把问题抛给组员,让他们自行解决

    重新调整小组规范和契约


  • [单选题]养老机构( )模式中,照顾机构的首要任务是延长人的寿命。
  • 正确答案 :A
  • 仓储

  • 解析:在“仓储模式”中,照顾机构的首要任务是延长人的寿命,重点是为老人提供一个安全的居住环境、合适的饮食、良好的健康和医疗服务。而在“园艺模式”中,首要任务是满足老人未得到满足的需要,开发老人的能量和未得以实现的能力。除了与“仓储模式”有相同的要求外,“园艺模式”所提供的照顾是以人为本的,重点是老人的社会和情感要求。

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