正确答案: AB

强制性  综合性 

题目：我国义务教育教学计划的基本特征是（ ）

解析：

AB

查看原题

举一反三的答案和解析：

[多选题]下列能力属于智力范畴的是（ ）。

观察力

记忆力

想象力

思维力

解析：智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。

[多选题]班级组织机构微观建制的形式有【 】

直线式

职能式

直线职能式

解析：

班级组织机构微观建制的形式有直线式、职能式和直线职能式。正确答案为BDE。

[单选题]当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）

关注情境阶段

[多选题].寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是【　】

C.发现问题

解析：

C.发现问题

[多选题]测验前的计划包括 【 】

确定测验的目的

确定测验要考查的学习结果

列出测验要包括的课程内容

写下考试计划或细目表

解析：测验前的计划包括确定测验的目的、确定测验要考查的学习结果、列出测验要包括的谋程内容并写下考试计划或细目表。

[多选题]斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，

小步子逻辑序列B、要求学生作出积极的反应C、及时反馈 D、学生自定步调E、低的错误率

解析：

 ABCDE

[单选题]9 ．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（ ）

三

[单选题]教师的专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有 【 】

研究能力

[单选题]不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ ）。

问题行为

解析：问题行为是比较严重的不良行为，它是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题。学生的问题行为主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师关系紧张、容易冲动、坐立不安或活动过度，等等。