正确答案: D

教育

题目：“于、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了（ ）因素对人发展的影响。

解析：“教”使“生而同声”的人“长而异俗”，这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]依据柯尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。

前习俗

解析：柯尔伯格用道德两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平包括惩罚与服从定向和相对功利取向两个阶段：习俗水平包括寻求认可定向和遵守法规与秩序定向两个阶段；后习俗水平包括社会契约定向和原则或良心定向两个阶段。具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处于惩罚与服从定向阶段，所以是前习俗水平。

[多选题]可以取得教师资格的条件有()。

经认定合格

具备教师法规定的学历

经国家教师资格考试合格

有教育教学能力

遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德的中国公民

解析：《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的。可以取得教师资格。

[单选题]提倡“以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的代表人物是( )。

赫尔巴特

解析：赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。杜威提出了“新三中心论”，即“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。夸美纽斯被称为“教育学之父”，其代表作《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立的学科。凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国初期的教育产生了很大的影响。

[单选题]达尔文小时候曾被认为是低能儿；牛顿小时候成绩很差；华罗庚在初一时还补考过数学。后来使他们大脑中的潜能发展起来，并产生巨大变化的原因是（ ）。

学习

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[多选题]自然环境对教育的影响主要表现在()。

地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置

自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容

由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向

自然环境影响政治经济制度，进而影响教育

自然环境影响人们思维方式和思想观念，进而制约教育状况和发展水平

[多选题]关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有（ ）。

洛克

华生

荀子

解析：外铄论认为个体心理发展的实质是环境影响的结果，其代表人物有：苟子、洛克、华生等。内发论观点又称自然成熟论、预成论、生物遗传决定论等，其代表人物有：孟子、高尔顿、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔等。

[多选题]家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()

互相访问

通讯联系

家长会

教育讲座

家庭学校

[单选题]下列属于舒伯特歌曲作品的是()

《野玫瑰》

解析：舒伯特的创作生涯虽然很短暂，却给后人留下了大量的音乐财富，600多首的艺术歌曲，为世界音乐宝库增添了耀眼的光辉，在音乐史上被誉为“歌曲之王”。其最有代表性的歌曲有《魔王》、《野玫瑰》、《圣母颂》、《菩提树》、《鳟鱼》、《小夜曲》、声乐套曲《美丽的磨坊女》、《冬日的旅行》等。

[单选题]()是学校各项工作的核心，它的好坏影响着学校的质量和标准。

教学工作

解析：教学是学校教育工作的中心工作。学校教育工作必须坚持教学为主。