正确答案: B

培训内容

题目：培训要取得预期的效果，就必须保证( )与受训者实际需求的合理衔接。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次。其中包括（ ）。

理解

应用

分析

综合

评价

解析：考点：教材第89\90页

[多选题]无领导小组讨论的缺点包括（ ）。

题目的质量影响测评的质量

对评价者和测评标准要求较高

应聘者表现易受同组成员影响

被评价者行为仍然有伪装的可能

解析：考点：教材第85页

[单选题]某地区最低收入组人均每月生活费用支出为200元。每一就业者赡养系数为2，a为工资整数额。则该地区月最低工资标准为（ ）。

400＋a

解析：根据比重法计算某一地区月最低工资标准的程序为：确定一定比例的最低人均收入户为贫困户，统计出贫困户的人均生活费用支出水平，乘以每一就业者的赡养系数，再加上一个调整数。由此可得，该地区最低工资标准=200×2＋a=400＋a。