正确答案: A

孟子

题目：在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（ ） 

解析：

A．孟子

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举一反三的答案和解析：

[单选题]现代教育的（ ）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

科学性

解析：现代教育的特征主要表现为：现代教育的公共性，生产性．科学性，未来性．国际性，终身性，革命性。其中现代教育的科学性，一方面是指科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面是指现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱教育经验的束缚。

[单选题]人格的核心是 （ ）

性格

[单选题]决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是

学生的学习方式

解析：

教学活动的对象是学生，教育教学活动必须遵循学生的身心发展规律，学生的学习方式是决定课程不同结构的最根本、最基础的因素。正确答案为D。

[单选题]According to the passage，your supervisor is most likely your______．

1eader

解析：这道题要根据文章的描述推测supervisor是个类似于什么地位的人。根据Tip 4中要向supervisor请示工作的职责知道应该是个类似领导的人。所以答案选D。

[单选题]组织策略属于（ ）。

认知策略

解析：认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

[单选题]美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（ ）。

华生

解析：美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论基础的是华生。

[多选题]孔子的教育主张包括（ ）。

“学而不思则罔，思而不学则殆”

有教无类

不愤不启，不悱不发

解析：见大纲对中国古代教育学的介绍，“兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。

[单选题]《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（    ）

循序渐进原则

解析：

不陵节而施
出自《礼记·学记》
不陵节而施之谓孙（xùn）：不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序。
陵，超越。
节，限度。
孙，通“逊”，顺。
指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则。

不陵节而施，出自《礼记·学记》
不陵节而施之谓孙（xùn）：不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序。
陵，超越。
节，限度。
孙，通“逊”，顺。
指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则。

请问这句话是什么意思？

[单选题]各层次的教育目的中，既有特定社会领域和特定社会层次的需要所决定、也因受教育者所处的学校级别而变化的是（ ）。

培养目标