[单选题]通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

正确答案 ：C

准备性评价

解析：

 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

[单选题]打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。

正确答案 ：A

外部分组

解析：分组教学也是集体教学的一种形式，可分为：外部分组和内部分组。外部分组是打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。

[多选题]“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是(　)。

正确答案 ：D

遗传决定论

解析：

.D【解析】二者都过分强调了遗传在人的发展中的作用。

[多选题]智力的群体差异包括（               ）。

正确答案 ：ABC

性别差异

年龄差异

种族差异

解析：

ABC

[单选题]教师教和学生学的统一活动称为（ ）。

正确答案 ：B

教学

解析：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教学是教师教和学生学的统一活动。

[单选题]提出流体和晶体智力理论的是 【 】

正确答案 ：D

卡特尔

[多选题]我国监护人的设立方式有（ ）。

正确答案 ：BCD

法定监护

指定监护

委托监护

解析：我国监护人的设立有三种方式，即：法定监护、指定监护和委托监护。

[单选题]以下不属于高中生抽象逻辑思维特点的是 ( )

正确答案 ：D

具体性

[多选题]根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。

正确答案 ：BDE

实验课

练习课

演示课

解析：课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。

[单选题]我国封建社会后期教育的主要内容是（ ）。

正确答案 ：B

八股文

解析：由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

查看原题