正确答案: B

强调培养创造力

题目：20世纪70年代，世界学前教育目标( )

解析：

B【解析】从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程。进入20世纪90年代以来，世界各国开始把儿童全面和谐发展作为学前教育的根本目标。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

准备性评价

解析：

 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

[单选题]课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）

基础课程、拓展课程、研究课程

解析：根据课程的任务标准，可将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

[单选题]美国心理学家布鲁姆曾对上千名婴幼儿进行跟踪研究得出结论：儿童智力发展最迅速的时期是【 】

5岁以前

[单选题]学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是【 】

认知内驱力

解析：学习是一个典型的认知过程，所以对于一个人的学习活动来说，其中最稳定、最可靠、最持久的推动力就是认知内驱力。