正确答案: B

救助穷人

题目:从社会工作的起源看,社会工作最初的服务是( )。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]某社区根据政府“居家养老”政策的要求,策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是( )。
  • 评估工作人员的素质和能力

  • 解析:社区服务(活动)策划是一个理性的过程,分为三个时期:(1)在策划之初,对社区问题和需求进行了科学的评估,并广泛征求了社区居民或服务对象的意见。(2)在策划中期,充分考虑资源状况,估计工作人员素质和能力,订立服务(活动)目标,规划服务内容、服务流程和人员分工。(3)在策划后期,要确定服务(活动)的成效评估方法。

  • [多选题]优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括( )。
  • 个案工作

    小组工作

    社区工作

    个案、小组、社区方法综合运用

  • 解析:在优抚安置社会工作中,社会工作的三大方法都可以运用,三种基本方法也可以综合运用。

  • [单选题]社会服务方案的首要基础是( )。
  • 问题认识和需要评估

  • 解析:问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础,一个全面性的问题认识和需要评估过程主要包括:认识社区问题、寻求解决这些问题的资源,根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序,以及开展方案策划和提供服务。

  • [单选题]中的督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属的关系”。
  • 管理式督导


  • [多选题]青少年社会工作领域中的社会工作研究的方法主要包括( )。
  • 实验法

    行动研究法

    个案研究发

    社会调查法

  • 解析:

    社会工作研究的方法主要包括社会调查法、个案研究法、实验法、行动研究法等。思辨研究法是跳出经验世界的方法,与社会工作研究注重实务的理念不符。


  • [多选题]学龄期儿童的行为问题主要表现在( )等方面。
  • 交往障碍

    心理障碍

    学习困难

  • 解析:学龄期儿童的行为问题主要表现为心理障碍、交往障碍和学习困难等问题。心理障碍是指学龄期儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态,交往障碍是指学龄期儿童在与父母、同伴及老师相处时出现了适应困难,学习困难是指智力正常的学龄期儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下。

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