正确答案: D

个体社会化与社会规范个体化

题目：德育过程从本质上说就是（ ）统一的过程。

解析：德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教育具有政治功能、经济功能、（ ）和科学技术发展功能。

文化功能

解析：教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有政治经济、文化、科学技术的功能。

[单选题]反映动机内容社会意义的是（ ）。

高尚的学习动机

解析：根据学习动机内容的社会意义分为高尚的动机与低级的动机。

[单选题]赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（ ）。

伦理学和心理学

解析：

对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《普通教育学》，l835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为虚以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

[单选题]班级管理的基本功能是（ ）。

调动班级成员参与班级管理的积极性

解析：见大纲中对班级管理功能的论述

[多选题]“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）

环境

解析：

 B．环境

[单选题]上好课的先决条件是（）

备课

[单选题]有关教师资格考试试题请教:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】

.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是【　】

创造性理解

解析：D、创造性理解

[单选题]观察法的记录方式不包括（ ）。

双向表

解析：观察法的记录方式一般包括三种：项目检核表、评定量表、轶事记录。