正确答案:

题目：生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（ ）

解析：√

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举一反三的答案和解析：

[多选题]根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )

中等水平

解析：答案分析：根据耶克斯—多得森定律，中等强度的动机有助于任务的完成。

[多选题]探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点()。

从具体的材料引发学习经历

通过集体交流和研讨促进学习

鼓励学生的语言表达

肯定学生在学习中的犯错误的意义

[单选题]“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是()

困材施教原则

[单选题]在品德发展过程中。个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为（ ）。

社会学习模式

解析：班杜拉认为人的行为，特别是人的复杂行为主要是后天习得的。行为的习得既受遗传因素和生理因素的制约，又受后天经验环境的影响。班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习或模仿学习。在观察学习的过程中，人们获得了示范活动的象征性表象，并引导适当的操作。