正确答案: C

孔子

题目：注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ）。

解析：孔子从探讨人本性人手，主张“有教无类”。

查看原题

举一反三的答案和解析：

[多选题]主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 （ ）

形式教育论 

解析：

B．形式教育论 

[单选题]以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。

巴甫洛夫的经典性条件作用论

解析：桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程；苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。