正确答案: A

揭示教育的规律

题目：教育学的任务在于（ ）。

解析：教育学是研究教育现象和教育问题的科学，其根本目的在于找到教育规律。这样就可以用于指导教育工作。所以教育学的任务在于揭示教育的规律。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]（ ）人格特征的人，往往追求刺激、新奇，好冒险。

T+型

解析：

 单一型模式一T型人格：是一种好冒险，爱刺激的人格特征。依据冒险行为的积极与消极的性质，分为：将T人格分为T+型：朝向健康、积极、创造、建设性的方向发展；T-型：破坏性和消极的刺激行为，如酗酒，吸毒，暴力等反社会行为。

[单选题]欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（ ）

学科课程

[单选题]1 1 ．下列识记效果最好的活动是 【 】

多种感官的参与

[单选题]态度的核心成分是（ ）。

情感成分

解析：态度结构包括认知成分、情感成分和行为成分。其中情感成分是态度的核心成分。

[单选题]在活动难度较大时，动机强度越强。工作效率会（ ）。

较低

解析：研究发现，动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中，工作效率随动机的提高而上升；当活动难度加大时，动机强度要降低。

[多选题]在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。

抑制学生学习的主动性、独立性

学生的思维和想象力被扼杀

导致学生学习的主体地位缺失