正确答案: C

研究阶段

题目：从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集属于心理社会治疗 模式的（ ）。

解析：心理社会治疗模式的研究阶段是指从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集。心理社会治疗模式认为，在收集服务对象资料的过程中，只有把服务对象放回到具体的人际交往的场景中，并把服务对象目前的内心冲突与以往的经历联系起来，才能准确提示服务对象困扰产生的真实原因。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]根据沟通分析理论，人与人之间的心理地位类型中哪一类是心理健康者?( )。

我好，你也好

解析：解析：“我好，你也好”是心理健康者，也是我们实施辅导工作欲达成的目标。

[单选题]针对社会上存在的无家可归者进行安置属于社区工作的（ ）。

任务目标

解析：美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。其中，任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者等。

[单选题]根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，以下叙述不正确的为（ ）。

民办非企业单位所利用的资产可以大部分为国有资产

解析：叙述不正确的是：民办非企业单位所利用的资产可以大部分为国有资产。

[单选题]服务对象面对社会工作者，打开了埋藏于自己心中多年的心结，讲述自己的不幸经历。这种治疗技巧属于心理社会治疗模式中的( )治疗技巧。

探索—描述—宣泄

解析：B[提示] 探索—描述—宣泄是指社会工作者通过服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，调整服务对象不良的行为。因此，选项B为正确答案。

[多选题]定性研究的访问形式主要有（ ）。

引导式访问

非正式会话式访问

标准化开放式访问

解析：非正式会话式访问、引导式访问和标准化开放式访问是定性研究的三种访问形式。非正式会话式访问没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起；研究者以不同问题从不同受访者处收集资讯，一般这种资料缺乏系统性或综合性；引导式访问事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除；标准化开放式访问事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答，资料易于比较，但弹性极小。

[单选题]小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任 老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的（ ）。

外显行为

解析：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为。