正确答案: D

咨询式督导

题目:在()中,督导者和被督导者及其工作没有直接关系和责任。

解析:D[提示] 师徒式督导中,督导者扮演师傅的角色,提供教育训练,被督导者自己承担更多责任。训练式督导中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,督导者承担更多责任。管理式督导中,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系。咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]当危机发生之后,服务对象通常处在迷茫和无助的状态,所以帮助服务对象的有效方法是给他( )。
  • 输入希望

  • 解析:C[提示] 当危机发生之后,服务对象通常处于迷茫、无助、失去希望的状态中,所以在危机中帮助服务对象的有效方法是给服务对象输入新的希望,调动服务对象改变的愿意。

  • [多选题]军人贾某在参加武器装备试验中死亡被批准为烈士,发放其遗属20万元一次性死亡抚恤金,该军人生前没有遗嘱。抚恤金在其近亲属中的分配方法是( )。
  • 该军人配偶5万元

    该军人已经成年的儿子5万元

    该军人父母各5万元

  • 解析:一次性抚恤金发放时,由第一顺序的亲属享受,第二顺序亲属不享受。没有第一顺序的亲属可以享受抚恤的,由第二顺序的亲属享受。同一顺序中的亲属各自领取一次性抚恤金的数额由遗属协商确定。可以均等,经协商一致,也可不均等。有遗嘱的按照遗嘱分配。所以贾某的20万元抚恤金应该给其配偶、父亲、母亲、成年儿子各5万元。

  • [单选题]在小组工作中,工作员要适当挑战组员的内心,即工作者为了助人。有时要对组员的言行不一,表里不一以及试图逃避问题等行为做出挑战,提示其内心的矛盾和冲突。工作员这样做是在运用( )。
  • 控制小组进程技巧

  • 解析:小组工作常用的技巧包括:沟通和互动技巧、控制小组进程技巧、小组会议技巧和策划小组活动技巧。其中控制小组进程技巧具体包括:适当的给出解释;提供精神支持;促进承担责任;避免行为失当;连接集体和个人;严格设定界限;适当挑战内心;飞来妥善处理和整合小组行动。而适当挑战内心的含义是:工作员压迫挑战组员的内心;即工作者为了助人,有时要对组员的言行不一、表里不一以及试图逃避问题等行为做出挑战,揭示其新的矛盾和冲突。见教材第五章第四节控制小组进程技巧。因此选项B正确答案。

  • [单选题]在抗逆力模型中,对生命历程具有决定作用的是( )。
  • 保护因素

  • 解析:1990年,Richardson及其同事所提出的“抗逆力模型”,用以说明个体如何产生抗逆力,与哪些因素有关,如何影响人的发展。结论包括:抗逆力是激发的结果;保护因素对生命历程具有决定作用;功能失调不是逆境的唯一结果;抗逆力是个体与环境的交互作用。

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