正确答案: BCDE

影响个人发生变化 实行社会控制 用集体力量解决问题 再社会化

题目：小组社会工作在功能上的特点是( )。

解析：BCDE[提示] 小组工作作为社会工作实践中的传统工作方法之一，强调从个人到社会、从行为改变到社会任务的完成。小组工作方法与个案工作方法相比有自己的特点：影响个人转变、社会控制、形成群体力量解决问题、再社会化、预防。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列不属于疾病预防控制体系建设应遵循原则的是（ ）。

改革创新、优先发展

解析：疾病预防控制体系建设遵循的原则为“统筹规划、整合资源，明确职责、提高效能，城乡兼顾、健全体系”。

[多选题]家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（ ）。

促进家庭成员之间的人际关系的协调

改善家庭成员的沟通交流

增进家庭成员的生活常识

增强家庭的社会功能

[单选题]对于学校社区工作，哪项是正确的？（ ）。

学校社会工作者是学校体系与附近社区的联络者，要经常参与社区活动、了解社区人士，尤其是学生家长对学校措施的批评与意见

解析：

ACE的正确表述应是相反的。D是小组工作的描述

[单选题]小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色不包括（ ）。

倡导者

解析：小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演以下三方面的工作角色：(1)领导者的责任和角色。社会工作者处于小组的核心位置，具有指导小组发展、制订小组活动计划、统筹小组活动具体程序和细节的责任和领导角色。(2)鼓励者的责任和角色。社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，尽快适应小组环境。(3)组织者的责任和角色。社会工作者要组织一些能够有助于组员之间相互了解的活动，促进组员之间尽快建立相对的熟人关系。

[多选题]下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有（　　）。

建立弃婴弃儿救助小组

创立贫困儿童救助专项基金

社区开办婴幼儿营养及卫生保健专栏

解析：

微观的儿童社会工作
　　定义：微观的儿童社会工作是指针对儿童个体的具体问题，运用专业的社会工作手法，帮助儿童及其家庭等社会环境解决儿童问题，为儿童提供健康发展机会和所需发展条件的一系列工作。
　　1、生活境遇不良的儿童的救助
　　这一层面的服务一直是儿童社会工作的重点所在。一般而言，这类儿童服务可分为支持性、保护性、补充性、替代性四种类型。
　　支持性服务是指通过个案、团体或家庭咨询等方式，提高家庭的功能，强化父母的责任，促进儿童福利;
　　保护性服务则讲求最小程度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定;
　　补充性服务则是对儿童生活的基本生活状况作必要的改善，但仍有部分保留;
　　替代服务指完全用替代性的措施改变其生存环境，此类服务是最底线的保护措施，针对需要短暂地或永久解除亲子关系的家庭。
　　2、对孤儿、弃儿的救助
　　从社会工作角度，救助方式主要有家庭寄养、收养、儿童福利院安置等。家庭寄养的服务对象是孤儿、弃儿或因故父母无法照顾的儿童，选择能够为儿童提供健康全面发展的条件，及在经济状况、居住环境、生活水平、教育程度诸方面都是适宜的家庭，经社会工作者联系协助并予以督导，逐渐使双方能和谐相处。
　　收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，面对因各种原因而无法被妥善照顾的儿童群体。
　　儿童福利院安置可以为孤儿、弃儿提供合乎卫生的饮食以及正常生活的充分照顾，还可提供医疗保健和教育，必要时有及时的个案工作，是一种普遍的、常用的方式。
　　3、残疾儿童的康复和教育
　　为残疾儿童提供的服务主要包括：身体的康复、接受正常教育、接触和适应社会等，来帮助他们成为对社会有用的人。
　　4、对行为偏差儿童的矫治
　　行为偏差儿童是指在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体。有时也特指在行为上有违法或犯罪特征的儿童，这些问题的解决需要通过社会化辅助、心理辅导、环境建设等专业手法，在儿童成长过程中实施影响。
　　5、对青春前期儿童的辅导
　　儿童末期一般进入青春发育的初期，儿童心理方面会出现许多“青春期困扰”，这都需要社会工作者给予及时、正确的辅助和引导。
　　微观儿童社会工作和宏观儿童社会工作的关系

中观层面的儿童社会工作是不是学校和社区层面，为什么建立儿童基金和在社区开办儿童专栏属于微观儿童社会工作？

[单选题]医务社会工作者萧珊为即将出院的冯奶奶制订出院计划，萧珊首先要做的工作是（ ）。

为冯奶奶制订出院后的医疗方案

解析：在经过医院治疗可以出院之前，社会工作者需要帮助患者制订出院计划，解决出院安置的问题。出院计划的主要内容包括两个方面：(1)患者出院后，明确哪些医院或者就近诊所可以为患者提供继续治疗。(2)患者出院后，帮助家属了解如何照顾好患者，解决家庭护理中的问题。由此可知，四个选项中B是正确答案。

[单选题]下列对捐赠人权利和义务的描述，不符合《公益事业捐赠法》规定的为（ ）。

捐赠人可以自主决定将捐赠财产转移给受赠人的时间和方式

解析：捐赠人可以自主决定捐赠财产的方式，但捐赠时间不可自主决定。

[多选题]定性研究的访问形式主要有（ ）。

引导式访问

非正式会话式访问

标准化开放式访问

解析：非正式会话式访问、引导式访问和标准化开放式访问是定性研究的三种访问形式。非正式会话式访问没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起；研究者以不同问题从不同受访者处收集资讯，一般这种资料缺乏系统性或综合性；引导式访问事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除；标准化开放式访问事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答，资料易于比较，但弹性极小。