正确答案: C

气氛区

题目：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的【 】

解析：

不同的教师具有不同的教学方法和教学风格。对于同一个课堂来说，不同的学生在接受教育时的反应也会因人而异，所以会形成不同的气氛区。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]压力（ ）。

也叫应激

是一个过程

是一种身心反应

解析：压力，也叫应激，是表现出某种特殊症状的一种状态，指那些使人感到紧张的事物或环境刺激；压力指的是一种身心反应；压力是个过程，引起压力的刺激、压力状态以及情境。

[单选题]教育心理学作为--独立的学科，从20世纪60年代刘70年代末为（ ）。

成熟时期

解析：

20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。

[单选题]（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

外部反馈

解析：内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。

[单选题]已有研究指出，口头言语发展的关键期是（ ）。

2岁

解析：儿童的心理发展存在关键期，其中口头言语发展的关键期是2～3岁。

[单选题]一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。

努力程度

解析：一般来说，将学习成败归因于努力程度对学习动机的激励作用最大。

[单选题]在古代印度，教育控制在佛教和什么教手里？（ ）

婆罗门教

解析：古代印度宗教权威至高无上，教育控制在婆罗门教和佛教手中。

[单选题]请教教师资格考试:北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月

理论联系实际原则

解析：D、理论联系实际原则