正确答案: D

比较性需要

题目：社会工作者组织本社区的学生家长开展自助互助服务，并组织部分家长来参观情况相似的另一社区。参观时，代表们发现了一个照顾提前放学孩子的“学生饭桌”，觉得自己的社区也需要一个这样的地方。从需要的产生来看，本社区的家长的需要属于（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列哪一项是从教育功能角度分类的社区教育内容？（ ）。

补偿式教育

解析：教育学对教育的分类对社区具有重要意义，教育学从教育功能角度，社区教育内容可划分为补偿式教育、控制式教育和解放式教育。

[多选题]小柔，女，14岁，父母在她6岁的时候出国读书，到她10岁时回国，这四年里，小柔一直与母亲生活，母亲将所有的精力都放在小柔身上，对她倍加呵护，父亲回来后，小柔因与母亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了小柔，每晚母女同睡，父亲看不惯母亲如此宠爱小柔，夫妻俩时常发生争吵，小柔对此非常忧虑。前年，小柔被诊断为厌食症，一家人非常着急，父母也不再争吵了，父母带小柔去过多家医院，但小柔的病总不见好，医生建议小柔父母在为小柔治病的同时求助社会工作者，经过对小柔生病前的家庭情况的了解，社会工作者发现，小柔的病可能与（ ）有关。

父女关系疏离

家庭成员过度保护

家庭解决冲突的能力不足

[多选题]帮助案主学习解决问题的技巧,会有以下几方面的积极影响:( )。

有助于案主的家庭生活

可提高案主的人际沟通能力

预防偏差行为和失能因应方式

有助于案主的社会交往

[多选题]个案工作服务结束阶段的评估技巧包括( )。

正确运用评估类型

合理运用评估方法

服务对象积极参与

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