正确答案: D

等级式标度

题目：形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（ ）。

解析：考点：教材第80页

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举一反三的答案和解析：

[单选题]组织劳动力的多样性是指（ ）。

组织内员工在社会特征上存在较为广泛的异质性

[单选题]培训教师接受任务后，首先要做的工作是（ ）。

对所要教授的内容进行分析

解析：培训教师接受任务后，首先要做的工作是对所要教授的内容进行分析，以便为选择、购买、编辑教学大纲和教材以及确定培训形式和方式做准备。

[单选题]企业在进行岗位评价时，通过选择和界定薪酬要素，确定要素的等级和相对价值，然后确定各要素及各要素等级的分值，这种方法称为（ ）。

要素计点法

解析：要素比较法的工作流程为：①获取岗位信息；②确定薪酬评价要素；③选择关键基准岗位；④根据薪酬要素将关键岗位排序；⑤对每个岗位分配各评价要素所占权重；⑥按权重对岗位进行排序；⑦确定各岗位每个评价要素所对应的薪酬；⑧将其他各岗位与关键岗位按照评价要素进行比较。

[多选题]实证研究方法的特点包括( )。

研究现象自身的运动规律及内在逻辑

可根据经验和事实进行检验

对经济现象研究所得出的结论具有客观性

解析：ADE【解析】实证研究方法的特点有：①实证研究方法的目的在于认识客观事实．研究现象自身的运动规律及内在逻辑；②实证研究方法对经济现象研究所得出的结论具有客观性，并可根据经验和事实进行检验。

[多选题]下列做法中，违背办事公道要求的是( )。

某售票员发现自己的朋友在排队购票，于是允许其直接到前面购票

某饭店阻止了一个衣衫褴褛的人的用餐要求