正确答案: B

社会工作者与院内其他专业人员的合作

题目：社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会工作中的团队合作是指（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。

教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助

解析：社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。社会工作督导发挥其支持性功能，帮助被督导者增强自我功能，平衡和安抚工作情绪，缓解焦虑，增强其工作信念，提高工作效能，，从而呈现出良好的工作表现；

[单选题]小徐是某中学的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小徐可以将个案服务的记录用于（ ）。

与自己的督导交流

[单选题]因为社会工作服务有时很难以金钱来计算其价值,所以投入和产出之比是难以估量的。( )

错误

[多选题]社区工作是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。它具有的基本特征是( )。

针对多元化的工作对象采用多种方法

专业社会工作者的介入

采取集体行动

以解决社会问题为目标

[多选题]社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有（ ）。

组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧

帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组

[多选题]在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有（ ）。

预先告知服务对象

与服务对象一起探讨结案后的跟进服务

与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素

巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步

解析：在个案工作结束阶段，服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾。为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下四项工作：(1)预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备；(2)巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步；(3)与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案之后独立面对问题做好准备；(4)鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。

[单选题]（ ）是系统理论的核心观点，它认为系统在动态的变化过程中维持稳定和平衡。

以整体的视角来看待人和社会

解析：系统理论的核心观点在于它以整体的视角来看待人和社会，而不是将人和社会分割开来。在系统论看来，系统在动态的变化过程中维持稳定和平衡，系统内部的子系统之间不是简单的线性联系，而是存在着多元互动或互为因果的循环关系。系统及子系统与外界的关系是一种积极的互动关系，系统具有主动调试和适应的能力，而不是消极接受和顺应。

[单选题]帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。这是（ ）在优抚社会工作中的运用。

小组工作方法

解析：根据题干所述，没有涉及“家庭”“社区”及“个案”的内容，强调的是“大集体”，故答案选D。