• [单选题]最早实施义务教育的国家是( )。
  • 正确答案 :D
  • 德国

  • 解析:德国是最早的,在1763年,普鲁士颁布普通学校的规程,规定5~13岁儿童必须接受义务教育。

  • [多选题]问题解决有下列哪些基本特征?【 】
  • 正确答案 :BCD
  • 目的性

    认知性

    序列性

  • 解析:

    问题解决的特征有:目的性、认知性、序列性。


  • [单选题]以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
  • 正确答案 :D
  • 陶行知

  • 解析:陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。

  • [单选题]13· 学 习 “ 圆 的 直 径 是 它 的 半 径 的 两 倍 ” , 这 种 学 习 属 于 【 】
  • 正确答案 :D
  • 命题学习


  • [单选题]学校教育与生产劳动相脱离是 教育的一个主要特征( )。
  • 正确答案 :A
  • 奴隶社会

  • 解析:奴隶教育的特征:第一,古代学校的出现。第二,教育阶级性的出现。第三.古代学校教育与生产劳动相脱离。

  • [多选题]教育现代化的主要内容有【 】
  • 正确答案 :ABCDE
  • 教育观念现代化

    教育内容现代化

    教育管理现代化

    教育条件设备现代化

    教师素质现代化

  • 解析:

    教育的现代化包括教育观念的现代化、教育内容的现代化、教育管理现代化、教育条件设备的现代化和教师素质的现代化。正确答案为ABCDE。


  • [单选题]为培养学生的创新精神和实践能力,加强课程与社会、科技、学生发展的联系,从小学至高中都新增加了一门必修课。它是( )
  • 正确答案 :D
  • 综合实践活动课程


  • [单选题]将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性白系”属于( )。
  • 正确答案 :C
  • 意义学习

  • 解析:发现学习,在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程。接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。题于是意义学习的定义。

  • [单选题]《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是(    )
  • 正确答案 :B
  • 循序渐进原则

  • 解析:

    不陵节而施
    出自《礼记·学记》
    不陵节而施之谓孙(xùn):不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序。
    陵,超越。
    节,限度。
    孙,通“逊”,顺。
    指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则。

    不陵节而施,出自《礼记·学记》
    不陵节而施之谓孙(xùn):不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序。
    陵,超越。
    节,限度。
    孙,通“逊”,顺。
    指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则。

    请问这句话是什么意思?

  • [多选题]先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 [ ]
  • 正确答案 :C
  • 奥苏伯尔 

  • 解析:

    C.奥苏伯尔


  • 查看原题 点击获取本科目所有试题

    推荐下载科目: 证券从业 导游资格 教师资格 心理咨询师 社会工作者 公共营养师 期货从业资格 教师公开招聘 社区工作者 食品安全员
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2