正确答案: AD

增能理论 优势视角

题目:社会救助社会工作的理论基础主要包括( )。

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析:

  • [单选题]根据救灾工作有关规定,下列由县级民政部门汇总或制作的报表和材料中,不需要上报上一级民政部门的是( )。
  • 灾区恢复重建方案

  • 解析:ABC三项均属于县级民政部门需要上报上一级民政部门的材料。D项,灾区恢复重建方案属于地级民政部门收集和上报的工作内容。

  • [单选题]王大妈患病多年,最近病情非常严重,医院向家属出具了病危通知书,家里人也都很着急、很痛苦。社会工作者来到王大妈家里。帮助她的家人做好心理上的准备以及准备一些物品,也辅导她的家人如何做好最后的照顾,并为她的家人讲解可能出现的情况等。后来,王大妈平静地离开了,家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。社会工作者提供的是一种什么服务?( )
  • 临终关怀与哀伤辅导

  • 解析:

     临终关怀是指为即将死亡的病人及其家属提供生理、心理和社会的缓和性与支持性照顾。哀伤辅导的方式有支持性小组、教育性讲座、记忆整理服务、个人辅导、定期电话辅导、协助处理葬礼事宜等。答案D符合题意。


  • [多选题]个案工作中资料收集的技巧不包括( )。
  • 建立有利于服务对象积极表达的关系模式

    制造气氛

  • 解析:AD[提示] 个案工作中社会工作者收集资料的技巧主要有:会谈的运用、调查表的运用、观察的运用、现有资料的运用。选项AD属于社会工作者与服务对象初次接触、建立相互信任合作关系的技巧。

  • [单选题]社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是( )。
  • 开始阶段

  • 解析:开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段,除了与受助家庭建立稳定、信任的合作关系之外,还需要与受助家庭成员一起制定服务介入的目标和基本安排

  • [单选题]林丹是彭老师班上的尖子生之一,但是彭老师最近发现林丹的各种表现都很异常,在与他的沟通中却又始终都问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导,林丹的状况有了很大改观,彭老师感到欣慰的同时也很惊奇,于是就向孔华打听是如何实现这种转变的,但是被孔华以一句“我自有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的什么原则?( )
  • 保密原则

  • 解析:保密原则是社会工作者的基本职业伦理要求,因此,在本案例中孔华婉拒彭老师的要求,体现的即是这一原则。

  • [多选题]小梁为负责重庆市城市低保管理审批工作的公务员,为其家庭条件优越的朋友老朱签署同意享受城市低保待遇意见,老朱采取虚报、隐瞒、伪造等手段骗取享受城市低保待遇,并送给小梁主管领导萧主任礼物以顺利办理手续。居委会老李发现问题及时汇报。应当给予批评教育、依法进行处罚的人员是( )。
  • 老朱

    小梁

    萧主任

  • 解析:A项,老朱采取虚报、隐瞒、伪造等手段骗取享受城市低保待遇,并送给小梁主管领导萧主任礼物,应由县级民政部门给予批评教育或者警告,追回其冒领的城市低保款物;情节恶劣的,处以罚款。C项,从事城市低保管理审批工作的人员小梁没有做好审查工作,玩忽职守,被老朱骗取享受城市低保待遇,应给予批评教育,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。D项,萧主任收受老朱礼物为其办理手续提供便利,属于徇私舞弊、受贿,应给予批评教育,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  • [多选题]选择理想的可行方案,策划者可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案,它除了有效率和效果外,还具有的筛选标准是( )。
  • 可行性

    重要性

    公平性

    附加结果

  • 解析:ABCD[提示] 选择理想的可行方案,策划者可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案,这个模型中有六个“筛选标准”,一是效率;指方案资源投入和服务产出比率;二是效果,指方案达成目标的程度;三是可行性,指实施这个方案橱窗到成功的程度,包括方案是否实际可行,机构是否可以完成这个方案,机构过去完成这类方案的纪录,方案计划是否适当;四是重要性,指这个方案是否是唯一达到目标而必须推行的程度。五是公平性,指这个服务方案能否公平地提供给有需要的个人或团体的程度;六是附加结果,关注的是方案中所产生的意外 (目标之外)的效果,包括对社会所产生的负面效果和正面收益。

  • [单选题]社会工作者崔林所负责的社区里有一个贫困家庭,夫妻双方都下岗了,两个孩子还在上学,家庭没有任何经济来源。此时崔林若以社会工作者的身份介入,则应该最先为这个家庭提供的服务是( )。
  • 协助这个家庭申请城市最低生活保障

  • 解析:社会救助政策类型多,涉及项目广,内容非常丰富。服务对象属于社会弱势群体,个体能力有限,对于申请救助的程序和拟申请的救助类型不一定充分了解。更有甚者,服务对象可能根本就不知道自身应享有的救助权利以及国家相应的救助政策。这就要求社会工作者首先自己要熟悉社会救助的内容和程序,对相关法规和政策有清晰的了解,然后帮助服务对象正确分析自身的状况,按照政策作出是否符合申请要求的判断,最后在政策范围内申请合适的救助项目。本题中夫妻双方都下岗了,孩子还在上学,家庭没有任何经济来源,作为社会救助社会工作者,就需要帮助这个家庭申请城市最低生活保障,并针对孩子的具体情况申请专项教育救助

  • [单选题]一个家庭中有3个孩子,第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的( )。
  • 收缩期

  • 解析:C   [提示] 家庭自身有一个发展变化的周期,从两人组成家庭的形成期,到增添第一个孩子进入发展期,再到家庭基本结构稳定的扩展完成期,孩子逐渐长大离开家庭之后进入收缩期,直到所有孩子离开家庭完成收缩期,最后家庭面临解体的解组期。因此,家庭3个孩子中的第一个孩子长大离开家庭,家庭便进入了收缩期。

  • 考试宝典
    推荐下载科目: 证券从业 保险从业资格考试 教师资格 秘书资格 社会工作者 管理咨询师 技工类 社区工作者 食品安全员 行政执法资格
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2