正确答案: B

程序性记忆

题目:一个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是( )。

解析:陈述性记忆和程序性记忆的区别:陈述性记忆是指对事情描述的记忆,例如:自我介绍,这是属于外显记忆;而程序性记忆是指技巧性的动作,例如:骑脚踏车,这是属于内隐记忆。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与( )之间的关系。
  • 政治

  • 解析:这句话的意思是,古时候的君主,建设国家,管理人民,都是以教育为最优先、最重要的工作。这句话反映了教育与政治的关系。

  • [单选题]根据国家统计局公布的数据,我国居民收入的基尼系数2003年为0.479,2008年达到最高点0.491,这之后逐年下降,2014年的基尼系数是0.469。而在20世纪80年代初,我国基尼系数是0.3左右。专家认为:“接近0.5的基尼系数可以说是一个比较高的水平,世界上超过0.5的国家只有10%左右;主要发达国家的基尼系数一般都在O.24到O.36之间。”
  • 我国基尼系数偏高

  • 解析:由“接近0.5的基尼系数可以说是一个比较高的水平,世界上超过0.5的国家只有10%左右”可知,我国2014年0.469的基尼系数明显偏高,A项正确。B项强加因果,国家发达情况和基尼系数并不成反比;C项,文段只列举了2003年到2014年我国基尼系数的情况,未来的趋势无法推知;D项,“越低越好”表述错误,基尼系数应是保持在一定范围内比较合理。

  • [单选题]“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )对人的发展的影响。
  • 环境

  • 解析:“近朱者赤,近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏,反映了环境对人的发展的影响。

  • [多选题]暗示教学法强调()。
  • 利用环境的暗示信息使上课如同游戏、表演

  • 解析:【答案】A

  • [单选题]为了避免分科过细而设置的课程是( )。
  • 综合课程

  • 解析:综合课程是主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成的课程。

  • [单选题]认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是( )
  • 关系转换说

  • 解析:格式塔心理学家提出迁移的关系理论,认为迁移是对情境中各种关系的理解和顿悟。

  • [多选题]科学决策的主要特征是( )。
  • 遵循科学的决策程序

    依靠专家智囊团和运用科学的决策技术

    运用科学的思维方法和科学知识进行决断

  • 解析:科学决策具有程序性、创造性、择优性、指导性等特点。所谓程序性是指科学决策不是简单拍板,随意决策,更不是头脑发热,信口开河,独断专行。而是在正确的理论指导下,按照一定的程序,充分依靠领导班子、广大群众的集体智慧,正确运用决策技术和方法来选择行为方案。

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