【名词&注释】
学习效果(learning effect)、内隐记忆(implicit memory)、发达国家、领导班子(leading group)、决策程序(decision procedure)、科学知识(scientific knowledge)、国家统计局、自我介绍(self-introduction)、情景记忆(episodic memory)、我国居民收入(china ' s household income)
[单选题]一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是（ ）。
A. 情景记忆(episodic memory)
B. 程序性记忆
C. 陈述性记忆
D. 外显记忆
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举一反三：
[单选题]“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与（ ）之间的关系。
A. 政治
B. 文化
C. 科技
D. 经济
[单选题]根据国家统计局公布的数据，我国居民收入(china s household income)的基尼系数2003年为0.479，2008年达到最高点0.491，这之后逐年下降，2014年的基尼系数是0.469。而在20世纪80年代初，我国基尼系数是0.3左右。专家认为：“接近0.5的基尼系数可以说是一个比较高的水平，世界上超过0.5的国家只有10%左右;主要发达国家的基尼系数一般都在O.24到O.36之间。”
A. 我国基尼系数偏高
B. 国家越发达，基尼系数越低
C. 我国基尼系数会逐年下降
D. 基尼系数越低越好
[单选题]“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）对人的发展的影响。
A. 教育
B. 环境
C. 社会活动
D. 遗传素质
[多选题]暗示教学法强调()。
A. 利用环境的暗示信息使上课如同游戏、表演
B. 教师提出课题，引导学生自己学习，获得学习效果
C. 将需要重点掌握的知识用纲要信号图表示出来
D. 通过集体交流和研讨促进学习
[单选题]为了避免分科过细而设置的课程是（ ）。
A. 分科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 核心课程
[单选题]认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（ ）
A. 概括说
B. 关系转换说
C. 共同元素说
D. 定势说
[多选题]科学决策的主要特征是（ ）。
A. 由领导者作决策
B. 遵循科学的决策程序
C. 依靠专家智囊团和运用科学的决策技术
D. 运用科学的思维方法和科学知识进行决断
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