正确答案: A

弗洛伊德

题目：认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）

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举一反三的答案和解析：

[单选题]最早实施义务教育的国家是（ ）。

德国

解析：德国是最早的，在1763年，普鲁士颁布普通学校的规程，规定5～13岁儿童必须接受义务教育。

[单选题]（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

形式运算

解析：形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。

[单选题]学生从大量动物中识别大象的能力属于（ ）。

智慧技能

解析：运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高学习效率的能力。言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信息表达出来。动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。

[单选题]当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）

关注生存阶段

解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题。把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中关注生存阶段的一般是新教师，非常关注自己的生存适应性。

[单选题]学校管理的基本途径是（ ）。

沟通

[单选题]“一两的遗传胜过_吨的教育”强调的是（ ）。

遗传决定论

解析：过分夸大了遗传的影响，是遗传决定论。