正确答案: A

罗森塔尔效应

题目：在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（ ）。

解析：罗森塔尔效应是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。这种效应是罗森塔尔等人在实验中发现的。在教育社会心理学中，人们把对某人或某事始终怀着憧憬、期待、热爱、关怀之情而发生意想不到的效果，称之为罗森塔尔效应。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

夸美纽斯

解析：

．【精析】B教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》，同时夸美纽斯还主张把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，认为通过一定的教育方式，每一个人都能够接受并掌握知识。因此，正确答案选B。

[单选题]在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。

概念学习

[单选题]马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（ ）。

自我实现的需要

解析：马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。

[单选题]近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（ ）。

全民教育

解析：全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率，使所有中青年都脱除文盲的运动，这一运动得到各国特别是发展中国家的积极响应。

[单选题]教育心理学的诞生之年是（ ）。

1903年

解析：1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，这一专著奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。