正确答案: D

认知和智力受损

题目：患者男，3岁。据其父母反映，该儿童自出生后即与其他儿童不同，更少与他人有目光对视，对父母离开或回来时，没有任何的依恋或迎接的姿势，对别人的呼唤不理睬，开始说话的时间较晚，2岁时才学会叫妈妈，不会主动与人交谈，要同一种类型的玩具，看固定的电视节目，喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。

解析：该患儿的表现有，社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和行为刻板、感觉异常等，符合儿童孤独症的特征。病历中未提及认知和智力功能受损症状。目前而言，儿童孤独症的治疗中最重要、最有效的治疗方法是教育训练。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员？

医疗机构内所有从业人员

[单选题]以下哪种情况属于强迫观念

大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦

解析：强迫观念即强迫性思维，指某一观念或概念多次重复地出现在患者的头脑里，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感，所以选B。

[单选题]氯丙嗪的常用日治疗量为

200～600mg

解析：氯丙嗪的常规治疗剂量是200～600mg/d。

[单选题]心理治疗与心理咨询的共同点之一是

注重良好的人际关系

[单选题]集体成员在集体心理治疗过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪，此时的集体处在

结束阶段

解析：处于集体心理治疗结束阶段的集体成员容易表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪。

[单选题]神经衰弱的情绪症状最明显的特征是

心情紧张而不易松弛，易激惹

解析：神经衰弱的情绪症状最明显的特征是心情紧张而不易松弛、烦恼、易激惹。

[单选题]将家庭治疗分为：解决家庭问题、中间形式、重塑家庭，是按照哪种分类（ ）

治疗的目标

[单选题]在弄清来访者的情况，判明问题之后，咨询者要确定此来访者所要达到的目标，如改善人际关系、消除焦虑症状、提高学习能力等，这些目标就是所谓的

过程性目标

解析：心理治疗的目的从不同的角度有不同的划分：①一般目标和具体目标。一般目标是指某一流派或某一流派的治疗师所持的适用于该流派的所有来访者的目标。具体目标是指针对特定的来访者所确定的目标。②终极目标和过程性目标。终极目标是指一个所要达到的目标，或者说是上面所讲一般目标。过程性目标是指达到终极目标所要经历的一个个阶段性、过渡性的目标。