正确答案: ABDE

明确的共同目标 一定的组织结构 集体成员之间平等,心理相容的氛围 一定的共同生活的准则

题目:班集体的基本特征包括( )。

解析:一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标。并且具有一定的组织结构,有共同生活的准则,集体中存在平等、心理相容的氛围。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]从众现象的发生,一般认为有两个原因导致,一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息【 】
  • 是权威意见

  • 解析:

    从中现象的发生一般由两个原因导致:一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息是权威意见;二是一个人往往不愿意被群体视为越轨者或不合群者,为了避免他人的非议或排斥.避免受孤立,从而产生从众。


  • [单选题]9 .格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释,提出了迁移理论的 【 】
  • 关系转换说


  • [多选题].最初的人类.为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。
  • 时常迁徙但又随遇而安的居住形式

  • 解析:

    D。解析:“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”,删掉用作修饰的词语,剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”。由此可快速锁定答案为D。


  • [多选题]15.在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()
  • 苏格拉底

  • 解析:

    D.苏格拉底


  • [单选题]个体身心发展的不均衡性要求( )。
  • 教育教学工作要抓关键期

  • 解析:个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键期。

  • [单选题]人的身心发展速度存其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是( )。
  • 不平衡性

  • 解析:人的身心不同方面有不同的发展期,这是个体身心发展的不平衡性。

  • [多选题]学校教育的中心工作是( )
  • 教学工作

  • 解析:

    C.教学工作


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