正确答案: CE

协议离婚 诉讼离婚

题目：在我国现行法律规定中，离婚分为（ ）。

解析：在我国现行法律规定中，离婚分为协议离婚、诉讼离婚两种形式。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有（ ）。

建立弃婴弃儿救助小组

创立贫困儿童救助专项基金

社区开办婴幼儿营养及卫生保健专栏

[单选题]李颖的丈夫陈先生在去年从某企业下岗后一直失业在家，情绪非常低落，总觉得自己老了，没有能力了，无法适应社会，因此，动不动就对家里人发脾气。李颖对丈夫的行为感到手足无措，于是，前来求助社会工作者张文。张文介入后，帮助陈先生分析了情况。陈先生年龄刚45岁，本来在厂里是骨干，但是，由于企业经营不善，致使很多人下了岗。张文首先让陈先生认识到不是他自己不行，是因为企业经营不善，加上整个社会就业形势严峻，致使他找不到重新就业的机会。造成他现在这种情况的原因并不在于他自己，而在于环境。陈文依据的是（ ）理论。

增强权能

解析：增强权能是指增强人的权利和能力。增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现，是由于环境对个人的压迫造成的，社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。由此可知，陈文依据的就是增强权能理论。

[多选题]美国的社会工作教育主要区分为( )几个层次。

学士

硕士

博士

[多选题]下列属于贫困救助领域中社会结构层面的社会工作的是（ ）。

改善救助对象的劳动就业环境

参与贫困救助制度的设计、修订

解析：贫困救助领域中社会结构层面的社会工作有：参与贫困救助制度的设计实施，改善劳动就业环境。

[单选题]“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（ ）阶段。

预估

解析：预估的基本步骤有：(1)探究服务对象的情况、问题与需要。(2)分析服务对象的资料并作出预估摘要。后者包括：对服务对象的问题与需要作出解释，列出解决问题的目标及先后次序，决定介入的策略，撰写预估摘要

[单选题]在下列小组中，( )属于教育小组。

中学生公德教育小组

解析：解析：教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。其中选项BD属于支持小组，选项C属于成长小组，选项E属于治疗小组，因此选项A是正确答案。见教材第五章第一节小组的分类。

[单选题]用人单位缴纳的基本医疗保险费分为两部分，一部分用于建立统筹基金，一部分划入个人账户。划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的（ ）左右，具体比例由统筹地区根据个人账户的支付范围和职工年龄等因素确定。

30%

解析：城镇职工基本医疗保险制度要建立基本医疗保险统筹基金和个人账户。用人单位缴纳的基本医疗保险费分为两部分，一部分用于建立统筹基金，一部分划入个人账户。划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的30%左右，具体比例由统筹地区根据个人账户的支付范围和职工年龄等因素确定。

[单选题]按照《城市居民委员会组织法》，居民会议在( )情况下，才能举行。

全体年满18岁以上的居民、户的代表过半数出席