正确答案: ADE

“不愤不启，不悱不发” “学而不思则罔，思而不学则殆” “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”

题目：下列选项中出自《论语》的教育主张有()。

解析：A、D、E项出自《论语》，B项出自《学记》，C项出自《说文解字》。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]人的生理成熟以( )成熟为标志。

生殖系统

解析：人的身心发展具有不均衡性，同一个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。例如，人的生理成熟以性机能成熟为标志。一般是神经系统、淋巴系统先成熟，生殖系统后成熟。人的心理成熟则以独立思考能力、较稳定的自我意识和个性形成为标志。一般是感知觉先成熟，思维能力后成熟，情感更后。人的社会性方面的成熟，以独立承担社会职业和家庭义务为标志。

[单选题]美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母才干偏向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物，医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或者强盗。”这是（ ）。

环境决定论的观点

解析：美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物．题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现。

[多选题]政治经济制度对教育政策的制约主要表现是()。

是否允许个人办学

是否确立重点中学

什么样的人接受什么样的教育

教育是否实行双轨制

[单选题]学生通过独立学习获取知识和技能的能力是

自学能力

解析：自学能力是指在没有教师和其它人帮助的情况下独立学习，获得知识和形成技能的能力。自学能力的基础技能是阅读理解能力。因此，C选项符合题意。

[多选题]影响人格发展的社会因素有()。

家庭教育模式、学校教育、同辈集体

解析：【答案】C

[单选题]老师对学校处理意见持异议，他可以向（ ）提出行政复议。 查看材料

区教育局

解析：通常情况下，教师对县级以上地方教育行政机关的具体行政行为不服的，应当向本级人民政府或上一级教育行政机关申请复议。故本题选A。

[多选题]性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征。由于个体态度的对象是多方面的，因而，性格的态度特征也是多方面的，（ ）不是对劳动或工作的态度特征。

自私自利

诚实

正直

解析：性格的态度特征主要是在处理各种社会关系方面的性格特征。认真细致、勤劳、创新、浪费等是对劳动或工作的态度特征。A、C、D是个体对他人、集体和社会的态度特征。

[多选题]现代教育的本体功能有()

加速年轻一代身心发展与社会化过程

传递和继承人类精神文明

选择经验和人才

[多选题]泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑()。

学校信奉的教育和社会的哲学

学习心理学所提示的选择教育目标的准则