正确答案: ABD

坚持性善论，尊重儿童发展需求 坚持人具有一种天赋的自我实现趋向 大力倡导民主的德育观

题目：德育教育的体谅模式的特征有（ ）。

解析：德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。坚持性善论，坚持人具有一种天赋的自我实现趋向，倡导民主德育观。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]教师资格考试:学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有(

学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有(

积极关注和信任来访学生

充分支持和鼓励来访学生

注重来访学生的主动参与

严格为来访学生保密

[单选题]直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是【 】

能力

解析：

气质对人的实践活动具有一定的作用，但对人的行为的作用，只有从属的作用。性格虽然是具有核心意义的个性心理特征，表现为个人对现实的态度和行为方式，但不具有直接影响作用。动机是个体活动的动力和方向，对活动具有引发、指引和激励功能。只有能力是人们成功完成某种活动所必需具备的个性心理特征，它直接影响个体活动的效率和活动完成。

[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论，（ ）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

具体运算阶段

解析：皮亚杰认为人的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。具体运算阶段的儿童思维具有可逆性，其标志是守恒观念的形成。

[单选题]精细加工理论强调要在新知识和已有知识之间建立联系， 学习中非常重要的是 【 】

学生背景知识的多少

[单选题]现代认知心理学的陈述性知识相当予加涅学习结果分类体系中的

言语信息

解析：加涅根据学生的学习结果即学到的能力将学习分为五类：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。其中言语信息指能陈述用语言文字表达的知识。