[多选题]根据本区居住人员复杂、青少年人口比例大的特点，某社区决定对违法犯罪未成年人开展帮教工作。下列社区居民属于社会帮教对象的有()。

正确答案 ：ABDE

因不满l6周岁而不予刑事处罚的未成年人

因不满16周岁而免予刑事处罚的未成年人

被判处非监禁刑罚的未成年人

被假释的未成年人

解析：【答案】ABDE。本题考核的是对违法犯罪未成年人进行的社会帮教。未成年人的父母或者其他监护人和学校、城市居民委员会、农村村民委员会，对因不满16周岁而不予以刑事处罚、免予以刑事处罚的未成年人，或者被判处非监禁刑罚、被判处刑罚宣告缓刑、被假释的未成年人，应当采取有效的帮教措施，协助司法机关做对未成年人的教育、挽救工作。

[多选题]以下属于教育性督导内容的有( )。

正确答案 ：ADE

提供专业性“建议和咨询”

教导有关“服务对象群”的特殊知识

教导“社会服务机构”的知识

[多选题]危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介人模式特点的论述正确的是（）。

正确答案 ：BDE

社会工作者要快速做出危险性判断

社会工作者要有效稳定服务对象的情绪

社会工作者协助服务对象解决当前的问题

解析：【答案】BDE。本题考核的是危机介入模式的特点。危机介入模式对社会工作者提出了很高的要求，同时这也形成了危机介入模式的特点，即迅速了解服务对象的主要问题、快速作出危险性判断、有效稳定服务对象的情绪和积极协助服务对象解决当前问题。

[多选题]社区工作评估阶段，根据评估的目的可以将评估分为（ ）。

正确答案 ：ACE

成果评估

过程评估

效益评估

解析：根据评估的目的，可以将评估分为三大类：(1)过程评估；(2)成果评估；(3)效益评估。每一类评估分别关注的是工作的不同侧面，因此，可以帮助社会工作者从不同的角度对工作进行总结。

[单选题]社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议，让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧是( )。

正确答案 ：E

影响性技巧

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