正确答案: A

苛勒

题目：完形--顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]认知领域的教学目标有（ ）。

知识

领会

应用

分析

综合与评价

解析：这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。

[单选题]最早出现中国人自己办的中学实体是盛宣怀创办的 ( )

南洋公学中院

[单选题]衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。

凝聚力

解析：凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。

[单选题]1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。

6年

解析：1919年的“五四”新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。

[多选题]存在主义者信奉的教育目的观主要有（ ）。

教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式

教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己

教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任

教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任

解析：存在主义的教育目的论者认为，教育纯粹是个人的事，教育无论是对公众、集体还是社会都不承担责任。

[多选题]注重学生基础学力培养的课程是（ ）

基础型课程

解析：

A．基础型课程

[单选题]个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。

隐私权

解析：隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。