正确答案: C

教学事项

题目:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。

解析:根据组织教学过程的几个基本要素,教师安排的程序性事项就是教学事项。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的——为目标的教育( )。
  • 智力水平

  • 解析:智育是教育者创设.一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育。”智慧”包括内容和形式两个方面。在内容方面,指人对知识的掌握,对事物的敏捷而正确的理解、辨析、判断,以及具体的发明创造等等。在形式方面,则包括理解、辨析、判断和发明创造等方面的心智和实际能力(即智力)。

  • [多选题]学习材料的直观方式有( )。
  • 模象直观

    言语直观

    实物直观

  • 解析:在实际的教学过程中主要有三种直观方式即实物、模象和言语直观。

  • [多选题]形成性评价与总结性评价的( )不同。
  • 评价目的

    评价时间

    对评价结果的概括化程度

  • 解析:形成性评价是分析性的,不要求对评价资料作较高程度的概括;而总结性评价是综合性的,需要得出较高的概括性结果以便于进行评比。两种评价的区别不在于评价主体。

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