正确答案: C

联结阶段

题目：10· 安 德 森 的 心 理 技 能 形 成 三 阶 段 论 的 第 二 个 阶 段 是 【 】

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举一反三的答案和解析：

[单选题]课堂上师生交往形式效果最好的是 【 】

多向交往

[单选题]罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【 】

非指导教学模式

解析：

罗杰斯提出了非指导性教学模式，倡导让学生自发学习，以学生为本。正确答案为A。

[单选题]练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在—中的。（ ）

程序性记忆

解析：陈述性记忆：处理陈述性知识，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念，可以用言语表达。情景记忆：对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。程序性记忆：(技能记忆)记忆程序性知识，如怎样做事情或如何掌握技能。感觉记忆(感觉寄存器或瞬间记忆)：是感觉信息到达感官的第一次直接印象。

[单选题]通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（ ）。

说服法

解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。

[单选题]关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家（ ）。

布卢姆